Платформа для практикующих психологов и студентов.
Видео от 30 до 60 минут на темы, с которыми вы сталкиваетесь в практике.
Оформить подписку: @PROF2PROF_sub_bot
Сайт: prof2prof.ru
Бесплатные видео на YouTube.
Админ: @la_vie_folk
Post #48
410
РУБРИКА ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА
«О поиске своего подхода»
Поиск направления в консультировании начался ещё в универе. Лес различных разветвлений ужасал: цеплялась и пробовала то, что интересно и сопоставимо с моими ценностями.
Мой путь был такой. На одной из начальных пар понравилась классика развития ребёнка от Л.С. Выготского, с интериоризацией и интрапсихикой, захотелось узнать больше. Видимо, кризисный подход от детства к юношеству и повел меня к подросткам. Это сейчас рефлексировать легко, а тогда было ничего не понятно, но очень интересно. Кажется, интерес — это уже отличный маркер для начала, поэтому стала двигаться дальше.
Ближе к моим представлениям оказался деятельностный подход С.Л. Рубинштейна и А.Н.Леонтьева. Тут и с автономностью клиента, и с последовательностью действий можно было разгуляться. Не хватало только понимания, а кто этот самый клиент. Опять же, при чтении классиков психологии чего-то не понимать — это нормально и местами даже весело)
Я направилась в понимание клиента и в работу с ним, положив в основу кризисы и идею, что личность — продукт опыта окружающих взрослых, последовательности и существования ведущей деятельности.
К радости, мне в помощь пришел клиент-центрированный подход Карла Роджерса. Тут уже открылись новые идеи:
- клиент — эксперт о себе и своей жизни
- консультант создаёт условия научения
- клиент и консультант вместе стремятся согласовать чувства с действиями, двигаясь к результату.
В общем, мне понравилось. Из университета я выпускалась с мыслями, что компиляция этих идей мне ближе всего. Дальше я начала пробовать углубляться в разные подходы. И если что-то оказывалось не близко — брала опыт, методические средства и откликающиеся идеи и шла изучать дальше.
Сейчас обучаюсь Понимающей психотерапии (ППТ) в Институте Понимающей Психотерапии им. Ф.Е. Василюка, где нашла объединение вышесказанных идей. К сожалению, мэтч не 100%, но пока самый большой в моем опыте. Будут ли мной исследоваться дальше другие идеи и направления? Конечно да. Должен ли строится так путь у всех? Разумеется, нет)
Путь нахождения своего подхода, на мой взгляд, — это путь всей профессиональной работы, которая, как известно, не останавливается никогда.
©Вельман Юлия, психолог-консультант для подростков и взрослых.
#заметкипсихолога
«О поиске своего подхода»
Поиск направления в консультировании начался ещё в универе. Лес различных разветвлений ужасал: цеплялась и пробовала то, что интересно и сопоставимо с моими ценностями.
Мой путь был такой. На одной из начальных пар понравилась классика развития ребёнка от Л.С. Выготского, с интериоризацией и интрапсихикой, захотелось узнать больше. Видимо, кризисный подход от детства к юношеству и повел меня к подросткам. Это сейчас рефлексировать легко, а тогда было ничего не понятно, но очень интересно. Кажется, интерес — это уже отличный маркер для начала, поэтому стала двигаться дальше.
Ближе к моим представлениям оказался деятельностный подход С.Л. Рубинштейна и А.Н.Леонтьева. Тут и с автономностью клиента, и с последовательностью действий можно было разгуляться. Не хватало только понимания, а кто этот самый клиент. Опять же, при чтении классиков психологии чего-то не понимать — это нормально и местами даже весело)
Я направилась в понимание клиента и в работу с ним, положив в основу кризисы и идею, что личность — продукт опыта окружающих взрослых, последовательности и существования ведущей деятельности.
К радости, мне в помощь пришел клиент-центрированный подход Карла Роджерса. Тут уже открылись новые идеи:
- клиент — эксперт о себе и своей жизни
- консультант создаёт условия научения
- клиент и консультант вместе стремятся согласовать чувства с действиями, двигаясь к результату.
В общем, мне понравилось. Из университета я выпускалась с мыслями, что компиляция этих идей мне ближе всего. Дальше я начала пробовать углубляться в разные подходы. И если что-то оказывалось не близко — брала опыт, методические средства и откликающиеся идеи и шла изучать дальше.
Сейчас обучаюсь Понимающей психотерапии (ППТ) в Институте Понимающей Психотерапии им. Ф.Е. Василюка, где нашла объединение вышесказанных идей. К сожалению, мэтч не 100%, но пока самый большой в моем опыте. Будут ли мной исследоваться дальше другие идеи и направления? Конечно да. Должен ли строится так путь у всех? Разумеется, нет)
Путь нахождения своего подхода, на мой взгляд, — это путь всей профессиональной работы, которая, как известно, не останавливается никогда.
©Вельман Юлия, психолог-консультант для подростков и взрослых.
#заметкипсихолога
- ❤ 10
- 👍 4
- 🥰 2
- 💯 2
