ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ О ПОДРОСТКАХ

Подростки больше похожи друг на друга, чем на младших или старших людей. И эта схожесть делает их отдельной группой.
Подростковые проблемы привлекают к себе внимание, вызывают озабоченность и тревогу у взрослых. А для некоторых взрослых подростки – это самая сложная в общении возрастная группа. Иногда просто невыносимая.

Подростковый возраст — это достижение и результат развития социального общества с длинным периодом детства.

В простых культурах нет такого периода, либо он совсем короткий. Есть культуры, где существуют обряды перехода — из детства сразу во взрослость.

В современном обществе детям нужно долго учиться, чтобы безопасно перейти в мир взрослых. И чем сложнее социальная структура общества, тем дольше необходимо учиться, готовиться к взрослости.

Подростки оказываются между детским возрастом и взрослостью: к ним нет того снисходительного отношения, которое было к детям, и нет прав, как у взрослых. Им самим неинтересно ни с младшими, ни со старшими. Подростки тяготеют к общению с такими же, как они сами.

Они хотят казаться старше и предпочитают постигать жизнь самостоятельно, без навязывания убеждений взрослыми.

Еще одна особенность подросткового возраста - длительная финансовая зависимость от взрослых. В нашей стране у подростков не так много возможностей для заработка, а потребности высоки. Это еще один фактор, усложняющий и без того трудный возраст. Став студентами, подростки не всегда имеют возможность зарабатывать и обеспечивать себя самостоятельно.

В старшем подростковом возрасте и юности лишь единицы молодых людей и девушек проходят так называемую стадию «монады» — период, когда они живут самостоятельно, отдельно от родителей, но не образуют пока свои семьи.

Лет 20 назад считалось, что подростковый возраст начинается в 12-13, а заканчивается в 17-18 лет. Однако сейчас эти границы стали более широкими. Мы можем говорить о примерных рамках: начало подросткового возраста — в 11-12 лет, окончание — в 18-19.

Моральные суждения подростков, как правило, резкие, однобокие, лишены нюансов. Эта резкость помогает им выдерживать океан смыслов, который они внезапно начали осознавать.
Опираясь на категоричные суждения, подростки чувствуют себя увереннее, компетентнее.

И на вопрос, любил ли Онегин Татьяну на самом деле, они могут дать точный однозначный ответ.

В то же время многие подростки любят рассуждать о высоких материях: о смысле жизни, предназначении человека, о том, как устроен мир и люди. Этими размышлениями они не всегда могут поделиться с друзьями или родителями, чаще носят их в себе.

Интернет дает возможность говорить об этом в безопасной среде. В размышлениях подростков может быть много грубых логических ошибок, однако переубедить их довольно трудно, потому что это воспринимается как проигрыш, поэтому они будут стоять на своем.

Несмотря на то что к старшему подростковому возрасту существенно улучшаются способности к планированию, горизонт планирования еще очень недалек. В редких случаях он достигает года. Как правило, подростки могут планировать на несколько месяцев вперед, а отдаленное будущее воспринимается ими как нечто почти невероятное.

Именно поэтому, вопрос:

“Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?”

для подростков является одним из самых сложных.

И здесь ему нужна помощь в поиске своего целостного “Я”.

#профориентацияподростков