Профессор Еремеев

С Днём Сухопутных войск!

Чествуем тех, кто стоит на защите наших рубежей, кто несёт службу в самом многочисленном и многогранном виде Вооружённых Сил России.

История этого праздника уходит в далёкий 1550 год. 1 октября царь Иван IV Грозный издал указ «Об испомещении в Московском и окружающих уездах избранной тысячи служилых людей». Этим документом были созданы первые постоянные стрелецкие полки и сторожевая служба. Так появилось регулярное войско, которое больше не распускалось после походов, а несло службу постоянно. Именно с того дня ведут свою летопись российские Сухопутные войска.

Дорогие воины! Желаем вам крепкого здоровья, надёжного тыла, уверенности в каждом решении. Пусть ваша служба будет честью, а Родина всегда отвечает вам уважением и поддержкой. С праздником!

🇷🇺 Мы в Telegram - подписаться
🇷🇺 Мы в MAX - подписаться

❗️Урок истории.

30 сентября 1941 года. Начало битвы за Москву.

В этот день гитлеровские войска группы армий «Центр» начали операцию «Тайфун» — генеральное наступление на столицу СССР. Цель была предельно ясна: окружить и взять Москву до наступления зимы, сломить сопротивление Красной Армии и поставить точку в войне.

Немцы бросили в бой огромные силы: танки, авиацию, пехоту. Уже через несколько дней фронт оказался в 80–100 километрах от города. 20 октября в Москве ввели осадное положение. Казалось, столица вот-вот падёт.

Но Москва выстояла. Советские воины, ополченцы, рабочие заводов, жители города — все встали на защиту. В ноябре наступление врага было остановлено, а 5 декабря Красная Армия перешла в контрнаступление и отбросила противника от столицы.

Битва за Москву стала первой крупной победой над нацистской Германией. Она разрушила миф о непобедимости вермахта и показала всему миру, на что способен народ, защищающий свою землю.

🇷🇺 Мы в Telegram - подписаться
🇷🇺 Мы в MAX - подписаться

Валерий Фадеев: Просто вставлять ИИ в школу в качестве абсолютно прикладной вещи не имеет смысла. Это не наука и не познание»

«Мы с коллегами составили табличку: сколько надо времени, чтобы освоить ту или иную профессию, то или иное ремесло. Есть классическая цифра для таких замеров — десять тысяч часов. Чтобы научиться хорошо играть на фортепиано, надо тренироваться десять тысяч часов. Чтобы стать доктором, надо учиться шесть лет в университете и потом два года в ординатуре. Чтобы стать токарем, надо учиться три года.

Чтобы научиться писать промпты, нужно не более месяца, а если ученик не очень толковый, то три месяца, но не больше, так как это очень простое ремесло — примерно как научиться пользоваться мультиваркой.

Означает ли это, что надо отвергать искусственный интеллект? Нет, есть направления, которые нужно вводить в университетах: это архитектор систем искусственного интеллекта, специалист по машинному обучению, специалист по интеграции ИИ в сложные программно-аппаратные комплексы и так далее.

Это все сложная работа, и для того, чтобы ее освоить, надо получать высшее образование, изучать математику, много других предметов. А вот просто вставлять ИИ в школу в качестве абсолютно прикладной вещи не имеет смысла. Это не наука и не познание», - заявил Валерий Фадеев в интервью изданию «Монокль».

Читайте материал по ссылке

СПЧ в МАХ

Африка — это 1,4 миллиарда человек, колоссальные ресурсы, самые быстрорастущие рынки и молодое население, которое уже через 20 лет будет определять, как выглядит мир. Теперь это один из главных центров мировой политики и экономики, с которым нужно уметь договариваться. Но как?

В преддверии третьего саммита "Россия-Африка", мы запускаем африканский цикл, чтобы разобраться в Африке и интересах России в ней. Поговорим о культуре, медицине, образовании, религии, нашем совместном будущем и рэпе.

Смотрите эксклюзивно на VK Видео.

Гостем первого выпуска стал Денис Дегтерев: доктор политических наук, кандидат экономических наук, профессор и главный научный сотрудник Института Африки РАН. Вместе поговорили о гуманитарном влиянии России на самом большом континете.

Внутри: что общего у Шадринска и Мадагаскара? Как русские женщины двигают православие в Африке? Как учить русский язык с помощью рэпа? Сколько африканцев учится в России? Возможны ли "незападные" социальные науки? Как постколониальные исследования превратились в "академическую реколонизацию" и кто на самом деле формирует смыслы об Африке?

❤ С любовью, Mash Room

Ушаков: подготовка встречи Путина и Трампа на АТЭС пока не началась

Помощник президента Юрий Ушаков заявил, что проработка встречи Владимира Путина и Дональда Трампа на саммите АТЭС в Китае ещё не началась, но российский лидер саммит посетит. По его словам, Путин настроен на участие. Ранее в Кремле сообщали, что на полях форума планируется отдельная встреча российского президента с Си Цзиньпином, а при возможности — и с Трампом.
Москва также допускает трёхстороннюю встречу Путина, Трампа и Си Цзиньпина на полях АТЭС. Такая возможность уже обсуждалась президентами России и США, однако официально встреча пока не согласована.

Мы в МАХ. Подписаться.

Сегодня День воссоединения

30 сентября 2022 года Донецкая и Луганская народные республики, Херсонская и Запорожская области вошли в состав России.

Для миллионов людей это стало долгожданным возвращением домой — к общей истории, языку и стране.

❤️ — Одна страна — одна судьба!

Перестал грузиться Telegram? Читайте наш канал в MAX: https://max.ru/z_rus1

😎 👉 Подписаться на Россию 2.0 в MAX | Россия 2.0

Молодежные ценности – показатели и динамика
 
❗️ВЦИОМ представит результаты социологического исследования приоритетов российской молодежи.
 
✔️Один из первых выводов – само понятие «молодежи» является лишь рамкой для анализа. Сами ее представители чаще всего не относят себя к ней, перенося понятие на тех, кто младше и у кого меньше ответственности.
 
📃Для целей анализа вся молодежь была разделена на 4 группы: 14-17, 18-24, 25-29, 30-35 – школьники, студенты, молодые специалисты на старте карьеры, более взрослая категория (как правило, выделяется на основании формирования семьи и появления детей).
 
📌По итогам исследования выяснилось – на первом месте получение образования и знаний находится только для школьников. Далее показатели важности снижаются с увеличением возраста.
 
📅Сейчас много говорят об образовании длинной в жизнь и необходимости постоянно обновлять свои навыки. Показатели, полученных ВЦИОМ, свидетельствуют – ценность получения образования поступательно снижается от младшей к старшей категории. Да, до- или переобучение может быть необходимо, но первостепенной ценностью (и конечно, самоцелью) оно не является.
 
❗️Самое важное для всех возрастных категорий – достижение материального благополучия и финансовой независимости. Деньги (и смеем добавить – квартирный вопрос) – главная ценность. Бытует мнение, что для молодых исследователей не меньшей важностью обладает возможность заниматься наукой на достойном уровне – коллектив, лаборатории, оборудование. Здесь требуется отдельное исследование.
 
➡️Развитие своей личности и талантов стоит примерно на 4-5 месте во всех возрастных группах. Государство создает условия для самореализации, но она сама по себе не обладает определяющей ценностью, не является приоритетом.
 
➡️Вклад в общественное развитие («Участие в общественной жизни, личный / профессиональный вклад в развитие города / региона») стандартно находится на последнем месте во всех возрастных категориях. Было бы интересно посмотреть комплексный исследовательский срез по добровольчеству в соотношении с другими ценностями.
 
✅С возрастом уменьшается значимость романтических отношений и возрастает важность семьи и воспитания детей. На этом фоне студенческие семьи с детьми выглядят исключением из правил. Впрочем, браки во время студенчества сами по себе не слишком распространены.
 
📃Внутри молодежи исследователи выделили пять типов: «мечтатели-карьеристы», «будущие родители», «живущие для себя», «живущие для семьи» и «плывущие по течению».
 
📌Методология исследования ВЦИОМ (как отмечают сами авторы) имеет ряд ограничений. В частности, попарное сравнение, а также вопросы об ориентирах только на 1-2 года. Тем не менее, результаты позволяют подробнее взглянуть на ценности молодежи, а также сравнить их с рядом инициатив государства в области образования. Но если по студенчеству можно делать выводы в соответствии с возрастной группой, то изучение современного состояния ценностей молодых ученых на фоне масштабных инициатив последних лет еще ждет своего исследователя.
 
🔗Подробнее.

#новостиНОП

📱НОП в ТГ | НОП в ВК | НОП в МАХ | Сайт НОП

Заявления Президента России Владимира Путина:

▪️Зарубежные спецслужбы пытались сорвать выборы, но суверенное право народа определять свое будущее было защищено;

▪️Народное доверие необходимо оправдать;

▪️Избирательная кампания в Думу была масштабной и значимой;

▪️Предвыборная кампания прошла достойно, показала высокий уровень зрелости политической культуры в стране;

▪️Путин поблагодарил десятки миллионов избирателей за активное участие в выборах;

▪️Высокая явка обеспечила бесспорную легитимность выборов в Госдуму;

▪️Государство окажет помощь семьям погибших при атаках на выборы в приграничье, а героев наградит посмертно;

▪️Выборы подтвердили уважение россиян к бойцам СВО;

▪️Ветераны СВО точно будут верно служить Отечеству на постах, полученных в результате выборов.

На XII Санкт-Петербургском международном форуме объединенных культур прошла панельная дискуссия «Цифровое сохранение культурного наследия как фактор обеспечения государственного суверенитета Российской Федерации», где обсудили создание единой цифровой платформы культурного наследия

Говорили о доступности и аутентичности материалов, их сохранности и необходимой инфраструктуре.

В ходе сессии эксперты Института наследия и современного общества РГГУ представили доклад «Цифровое сохранение культурного наследия как механизм обеспечения культурного суверенитета России». 

Валерий Фадеев, советник Президента РФ, научный руководитель ИНиСО РГГУ, отметил значение цифровизации для культуры, образования и международного сотрудничества:

«Культурные права — неотъемлемая часть нашей системы прав человека. Вчера Президент выступал здесь, и у него отдельный абзац был о том, что необходимо внимание уделять цифровизации культурного наследия, потому что это важный инструмент и для сферы образования, и для международных коммуникаций, и для того, чтобы простые граждане могли иметь более комфортный доступ к искусству».

В качестве примера международного сотрудничества Валерий Александрович привёл проект ИНиСО РГГУ «Культурная визитка», который развивается благодаря совместной с зарубежными партнёрами работе.

О том, что цифровое сохранение требует не только технической оцифровки, но и дальнейшей работы с материалами, рассказал Виктор Наумов, руководитель проекта «Сохраненная культура», главный научный сотрудник сектора информационного права и международной информационной безопасности Института государства и права РАН:

«Всё то, что связано с цифровым наследием, — это не только оцифровка. Это много других стадий деятельности, в том числе представление материала в тех формах, которые воспринимаются, актуализация этих объектов. Здесь мы должны покрывать весь жизненный цикл культурного объекта».

Практический аспект сохранения наследия затронул Юрий Потеенко, президент Гильдии Союза кинематографистов России, заслуженный деятель искусств РФ. Он рассказал о проблеме доступа к музыкальным материалам отечественного кино. Значительная часть партитур российских и советских композиторов хранится в библиотеках и архивах, что затрудняет их поиск и использование:

«Настоящей академической библиотеки, которая была бы централизованной и в которую можно было бы бесплатно войти и использовать её всегда в образовательных целях, так необходимых нам сегодня, её, к сожалению, нет», — подчеркнул Юрий Потеенко.

Продолжая тему доступности культурных материалов, Тарас Вархотов, замдиректора ИНиСО РГГУ, рассказал о проекте «Культурная визитка», который предполагает создание доступного и аутентичного представления российской культуры для пользователей из других стран:

«Чтобы проект “Культурная визитка” эффективно работал, нам необходимо обеспечить простоту и удобство доступа. Современный пользователь скорее всего идёт в Интернет, и это действительно быстрее и масштабнее. Поэтому нам необходимы цифровые инструменты».

При этом Тарас Александрович отметил, что цифровизация ставит вопрос об аутентичности материалов — насколько точно они отражают культуру, представлены без искажений и в достаточном качестве. 

Выступления участников показали, что для системного сохранения наследия необходима координация усилий государства, научного и экспертного сообщества, учреждений культуры и общественных инициатив.

По итогам сессии участники единогласно поддержали создание единой централизованной цифровой платформы культурного наследия, которая обеспечивала бы сохранение, систематизацию и доступ к культурным материалам. 

Речь идёт об инфраструктуре для образования, науки, просветительской деятельности и международного культурного сотрудничества. 

С учётом масштаба задачи создание такой платформы может стать  государственной задачей и в перспективе получить статус отдельного национального или федерального проекта.

#ИНиСО_РГГУ #цифровизация #культура