С 1 сентября во всех школах Луганской Народной Республики вводятся оценки за поведение учащихся.

Этому предшествовал пилотный проект, который длился на протяжении предыдущего учебного года в нескольких десятках школ региона. По итогам эксперимента более 85% учителей отметили снижение числа конфликтных ситуаций на переменах и пропусков уроков без уважительной причины, а среди родителей 70% заявили, что дети стали более ответственно относиться к соблюдению устава школы.

Глава Министерства образования и науки ЛНР подчеркнул, что итоговая оценка за поведение будет влиять на общую характеристику ученика, но пока не отменяет возможности пересдачи экзаменов при спорных моментах. Разработана четкая система критериев: от "примерного поведения" до "неудовлетворительного" (последнее может стать основанием для постановки на внутришкольный учет). Оценки планируется выставлять в отдельную графу электронного дневника, помимо текущих отметок по предметам. Учителя и родители, участвовавшие в эксперименте, высказали поддержку нововведению, назвав его эффективным инструментом дисциплины без радикальных мер. Таким образом, систему решено распространить на все учебные заведения региона.