С вводом в эксплуатацию GTP-4, растущий экономический эффект больших языковых моделей не оставляет без своего акселерационистского внимания ни сферу труда (где, по разным данным, будет автоматизировано большая часть bullshit jobs и работ творческой буржуазии в сфере проектирования и дизайна), ни сферу цифровой философии, и образовательный процесс, где студенты, вооружаясь алгоритмами, дают бой институциональным устоям. Преподаватели магистратуры ИТМО Гавриил Беляк и Полина Колозариди спросили ChatGPT о том, как технологии AI меняют цифровую гуманитаристику и обсудили её ответ на «Системном Блоке».

"Но это не следствие внедрения технологий, а результат социальных изменений: увеличения масштаба образования и наук, проникновения «исследований» как необходимой составляющей политики, производства, культуры. Когда научные подходы натягивают на такой огромный масштаб практик высшего образования, внутренняя сложность размазывается и нам кажется, что она иссякает, становится набором операций. А тут ещё и GPT и иже с ними добавляют механизации познавательной работе. Получается, что меняется само соотношение внешнего и внутреннего, и той «среды», в которой нужны научные подходы — уже нет".