ФБМФ Школьникам

🌿 Вчера, 8 августа, биологическая смена преодолела свой экватор, а ребят ждал долгожданный выходной после насыщенных учебных дней!

📚 В первой половине дня у участников прошли заключительные занятия по первому блоку дисциплин.

🎭 После занятий у ребят появилось время немного отдохнуть: поиграть в мафию, пообщаться и просто насладиться свободным временем в компании друзей.

🌅 А вечером вся смена отправилась на Водники встречать закат. Тёплая погода, песни под гитару, красивые виды и фотографии на память сделали этот вечер по-настоящему особенным. 🎸✨

📸 Больше фотографий в альбоме: https://vk.ru/album-219552119_311962400

🌿 Вот и прошёл ещё один день биологической смены — последний учебный день перед выходным!

📚 Ученики 7–8 классов продолжили изучение анатомии растений и гистологии
📚Девятиклассники занимались анатомией и физиологией человека, а также биохимией
📚Десятиклассники углубляли свои знания в области физиологии и биохимии растений и проходили продвинутый курс по биохимии.

🌆 Вечером ребята играли в мафию и занимались спортом. После учёбы было отличное время, чтобы отвлечься, пообщаться и провести вечер вместе.

📸Больше фотографий в альбоме: https://vk.ru/album-219552119_311962400

🌿 Продолжаем трансляцию событий с биологической смены 😍

📚 Вчера участники продолжили осваивать учебную программу в штатном режиме, но главным событием дня стала интеллектуальная игра — ЧГК! 🧠✨

Мероприятие получилось долгим, напряжённым и очень интересным. Команды до последнего боролись за победу, а решающим стал только последний вопрос! Именно он помог победителям выйти вперёд и забрать победу 🏆

Очередной день смены удался! 💚

📸 Больше фотографий в альбоме: https://vk.ru/album-219552119_311962400

🌿 Биологическая смена продолжается! Вчера участников ждал ещё один насыщенный день:

📚 Ученики 7–8 классов продолжили изучение анатомии растений и гистологии. На занятии по анатомии растений ребят ждала практическая работа, где они смогли закрепить полученные знания.
📚 Девятиклассники продолжили занятия по анатомии и физиологии человека, а также биохимии.
📚Десятиклассники вновь погрузились в изучение физиологии и биохимии растений и углублённого курса биохимии.

Вечером участников ждали спортивные и творческие активности — волейбол, бадминтон, а также мастер-класс по росписи магнитиков вместе с нашим куратором. День завершился прогулкой 🚶

📸 Больше фотографий в альбоме; https://vk.ru/album-219552119_311962400

Вчера в МФТИ стартовал первый учебный день биологической смены! 😍 

📚 Для учеников 7–8 классов начались занятия по анатомии растений и гистологии, где ребята познакомились со строением растительных органов и тканей живых организмов.
📚 Девятиклассники приступили к изучению анатомии и физиологии человека, а также сделали первые шаги в освоении основ биохимии.
📚 Десятиклассников ждали занятия по физиологии и биохимии растений, а также углублённый курс биохимии.

Вечером участники собрались за настольными и спортивными играми, играли в волейбол и гуляли по Долгопрудному. Фотографии уже опубликованы в альбоме: https://vk.ru/album-219552119_311962400 📸

Мы открыли биологическую смену 😍🔥

На торжественном старте новой школы собрались 63 участника из 30 регионов России. Среди них:

📍 Москва
📍 Санкт-Петербург
📍 Московская область
📍 Новосибирская область
📍 Брянская область
📍 Свердловская область
📍 Тюменская область
📍 Воронежская область
📍 Ростовская область
📍 Архангельская область
📍 Рязанская область
📍 Республика Татарстан
📍 Удмуртская Республика
📍 Чувашская Республика
📍 Краснодарский край
📍 ХМАО
📍 ЯНАО
📍 Пермский край
📍 и не только!

📚 Школьники уже познакомились с преподавателями, наметили план на ближайшие 12 дней и написали вступительную работу, чтобы оценить свой уровень и отследить прогресс в течение смены.

Будем ждать результаты 🤩 А пока — вечерние активности и игры на командообразование! Обсуждаем общие увлечения, знакомимся и настраиваемся на продуктивную смену 🤝

Завершает знакомство с кураторами биологической смены Серафима Зотова. Она отвечает за спортивные традиции, разговоры по душам и за то, чтобы после школы осталось как можно больше воспоминаний.

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Лучший отдых – это смена вида деятельности :) На самом деле, хотя, конечно, такое подходит не всем, для тех, кто действительно увлечен наукой и ценит получение новых знаний, это и есть настоящий отдых — когда ты можешь сфокусироваться на том, что тебе интересно!

💬 У тебя есть коронная фраза?

«Если чуда не произошло, значит, ты сам не очень этого хотел». Это из сериала «Кухня».

💬 Какую традицию введёшь на школе?

— Обычно я ввожу спортивные традиции: зарядки, пробежки, футбол, теннис. А ещё рядом со мной часто собираются ребята, которым хочется поговорить о чём-то сокровенном и важном. Поэтому разговоры по душам тоже вполне могут стать традицией.

💬 Что является главным показателем успешной смены?

— Воспоминания. Много-много воспоминаний!

💬 Опиши своё идеальное лето.

Лето — это маленькая жизнь, а идеальная жизнь —это когда ты ни секунды не занимаешься тем, чем не хочешь. Вот и летом так же: люблю в летних каникулах возможность получить удовольствие от жизни и (почти) не делать то, что не нравится делать.

Ева Чапоргина предлагает воспринимать олимпиадную смену не как продолжение учебного года, а как возможность познакомиться с наукой в более живом и увлекательном формате.

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Во-первых, учеба на олимпиадных сменах — это скорее интересно, чем напряженно, а во-вторых, на таких сменах всегда своя особенная атмосфера. Стоит поехать даже просто, чтобы почувствовать ее и совместить приятное с полезным.

💬 Какую традицию введёшь на школе?

По вечерам после пар гулять по городу и скидывать крутые фотки с занятий в общий чат.

💬 Что является главным показателем успешной смены?

Появление интереса к новым для тебя областям науки, либо подтверждение того, что ты на своем месте и тебя действительно привлекает именно тот предмет, который ты выбрал.

Кирилл Кильбер ценит в образовательных сменах не только занятия, но и возможность познакомиться со сверстниками, студентами и преподавателями. А ещё — вовремя замечать хорошие моменты.

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Смена — великолепный способ познакомиться с классными людьми, причём не только со сверстниками, но и со студентами и с крутыми преподавателями. С другой стороны, это своеобразный активный отдых: занятия по любимому предмету и много активностей.

💬 У тебя есть коронная фраза?

Carpe diem — лови момент.

💬 Какую традицию введёшь на школе?

В конце дня на огоньке делиться милыми и добрыми моментами, которые произошли за день.

💬 Что является главным показателем успешной смены?

Улыбки и счастье ее участников :)

Продолжаем знакомиться с кураторами биологической смены!

Максим Крымцов смотрит на летнюю школу как на возможность не только узнать больше, но и разобраться, какие научные направления действительно могут стать частью будущей профессии.

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Потому что клёво приехать после лета более прошаренным в любимых областях. Ты становишься конкурентоспособнее и глубже узнаешь узкие сферы, которые потенциально могут быть связаны с будущим профессиональным путём.

💬 У тебя есть коронная фраза?

Вы любите молнию в небе, а я — в электрическом утюге.

💬 Опиши своё идеальное лето.

40% — время с семьей и друзьями
40% — продуктивное время: от помощи на даче до сбора ардуино, различных стажировок и летних школ
20% — чтение, фильмы, мысли о будущем

Следующий куратор — Лада Карчемкина. Она считает, что образовательная смена вполне может стать отдыхом: особенно когда рядом люди, которым интересны те же темы, что и тебе.

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Летняя смена — это возможность отвлечься от привычной зубрёжки, к которой мы все привыкли. Так что это даже можно назвать отдыхом, только от бесконечного бота. Когда ты в кругу людей с похожими интересами, учёба становится в удовольствие.

💬 У тебя есть коронная фраза?

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться.

💬 Что является главным показателем успешной смены?

Когда в конце хочется остаться и повторить это снова.

💬 Опиши своё идеальное лето.

Неинтересно, когда есть какие-то ожидания и планы — хочется, чтобы каждое лето было по-своему лучшим.

Знакомимся с кураторами Летней биологической школы — теми, кто будет помогать участникам разбираться в новых темах, организовывать жизнь вне занятий и создавать атмосферу смены.

Первой на вопросы отвечает Ирина Федотова — сторонница насыщенного лета, здорового фатализма и отдыха без чувства вины!

💬 Зачем ехать на образовательную смену, если летом нужно отдыхать?

Потому что образовательная смена — крутая возможность разнообразить лето. Отдых не отдых, а приятный формат учёбы и досуга имеется. Не всё же лето тюлениться — тут можно и с прикольными людьми пообщаться, и к олимпиадам материал поботать, и новых эмоций получить. Без саморазвития никуда.

💬 У тебя есть коронная фраза?

Вдох-выдох и в духовку. Фраза хорошая, спокойствия и фатализма добавляет.

💬 Что является главным показателем успешной смены?

Базовый минимум — смена прошла без фатальных и неприятных происшествий, максимум — куча положительных эмоций после смены, новые приятные знакомства, заботанный материал (+ чувство гордости за себя) и желание вернуться сюда вновь.

💬 Опиши своё идеальное лето.

Возможность куда-то съездить, находить кучу шагов, попробовать что-то новое, освоить какой-то навык, который до этого откладывался, иногда без угрызений совести просто поваляться без дела, наесться ягод, погулять со знакомыми, с которыми никак не получалось, ну и прочее-прочее в этом стиле.

В этом году мы провели уже две летние смены — проектную и химическую 😍

Участники со всей России погружались в химию, биоинженерию, биоинформатику и физическую химию с нашей командой — разбирали олимпиадные задачи, работали над собственными проектами, знакомились с Физтехом и защищали результаты 🎓

О том, как это было, рассказали в видео! 📹

А мы уже готовимся к Летней биологической школе, которая пройдёт с 3 по 14 августа. Участников ждут 12 дней интенсивной подготовки и практики с опытными тренерами олимпиадников. Ещё можно присоединиться к следующей смене: https://school.biomed-mipt.ru/summer_bio

Последний день нашей химической и проектной смены: как это было 🔥

🎓 Программа началась с итоговой работы: участники химического направления проверили знания и навыки, полученные за 13 дней занятий, а затем в биокорпусе прошла защита проектов. Ребята представили результаты своей работы преподавателям и другим участникам смены, рассказали о ходе исследований и ответили на вопросы 💬

В ходе торжественного закрытия смены участникам вручили сертификаты о прохождении учебных курсов, а вечером кураторы организовали прощальную встречу. Она стала возможностью подвести итоги, поблагодарить друг друга и поделиться планами на будущее 😍

Теперь участники возвращаются домой — на поездах, самолётах и машинах. Надеемся снова увидеть их в Долгопрудном: на следующих сменах или уже в роли студентов 😉

🌟 Ребята начали отсчитывать дни до конца смены! Но их дни по-прежнему полны исследований и новых знаний. Что же происходило вчера, 12 июля?

⏳ Убедить участников проектной смены закончить занятия было непросто! Дедлайн поджимает, и все стремятся на максимум подготовиться к защите проектов. Мы похвалили их за целеустремленность, но напомнили, что отдых тоже важен!

🧪Первая группа по химии провела практическую работу по окислительно-восстановительным реакциям , вторая решала задачи на термохимию, а третья – на кинетику простых реакций.

🎶А вечером ребята посетили музыкальный квиз, где угадывали названия и исполнителей популярных современных песен и старых хитов!

Как мы провели 11 июля⬇️

✨Химики покинули свои учебные аудитории и переместились в лаборатории:
— 1-я группа посетила практикум по превращениям неорганических соединений.
— 2-я и 3-я группы вооружились бюретками и освоили окислительно-восстановительное титрование.

✨Тем временем проектная команда уже на финишной прямой: ребята доделывают последние опыты, делают отчёты и готовят презентации к защите. Скоро покажут всё, что наработали! 💻

✨А вечером природа внесла коррективы: из-за дождя прогулку пришлось отложить. Но мы не унывали! Вместо улицы — уютные посиделки с чаем и баталии в настольные игры.

🚀 10 июля участники смены с новыми силами вернулись в строй — в свои лаборатории и аудитории. Рассказываем, чем жили наши ребята⬇️

🧪 Первая группа химии решала задачи на окислительно-восстановительные реакции. Ребята из второй группы провели неорганический синтез на практикуме. Третья группа углубилась в тонкости защитных групп в органике.

🧬 Биоинженеры успешно сменили первичные антитела с препарата мозга на вторичные, биоинформатики продолжают изучать структуры генома с помощью моделей, а физхимики продолжают свою магию со спектрами и титрованием.

🌙 Вечером ребята разделились на два лагеря. Кто-то отправился на дополнительный семинар по химии к куратору Ане, а кто-то сразился в интеллектуальном бою «Что? Где? Когда?». День прошел продуктивно!

Больше фотографий в альбоме: https://vk.ru/album-219552119_311756707

🌟 Как прошел наш долгожданный выходной на смене! 🌟

🏛 После вкусного завтрака ребята посетили музей МФТИ, где узнали увлекательную историю института. Экскурсовод поделился интересными фактами о системе Физтеха и знаменитых выпускниках.

📚 После обеда кураторы провели профориентационную лекцию, рассказав о ФБМФ, процессе поступления и обучении. Многие участники задумались о поступлении на ФБМФ 😌

🎉А вечером нас ждал веселый конкурс «Антинаучка»! Семь спикеров подготовили юмористические научные доклады, а остальные проголосовали за лучший.

Победителем стал Михаил Чеверда с его невероятно смешным выступлением о теории эфира. Смех был обеспечен! 😂👏

Последний рывок перед выходным

😯 Первая группа химиков снова отправилась на практикум.
😯 Вторая группа проходила органическую химию, а также решала задачи.
😯 Третья группа изучала основы химии — строение атома и задачи на pH.
😯 Биоинженеры занялись микроскопией приготовленных препаратов.
😯 Физхимики уже вовсю работают в лаборатории.
😯 биоинформатики собирают генетический код.

А вечером ребята смотрели фильм в студенческом коворкинге «Физтех.Гараж» 😍

Ждите новостей о том, как участники отдохнули от занятий!

На летних сменах участники каждый день получают новые навыки и расширяют кругозор 😯 Отчёт за вторник ⬇️

✨Первая группа химиков узнала о теории резонанса и методе Гиллеспи, во второй группе химии ребята изучали халькогены, а третья группа посетила практическое занятие по нестандартному титрованию.

✨Биоинженеры закончили подготовку препаратов спинного мозга и печени для микроскопии. Физхимики распределились по задачам и настроились на выполнение проекта.

✨Вечером ребята собрались с куратором Аней для решения избранных задач из заключительных этапов олимпиад по химии. Очень уютно посидели и полезно провели время 😍

Работа кипит 🔥💖