правда ли собаки находятся на уровне развития детей?
🌊
зеркальный тест
— научный эксперимент психолога Гордона Гэллапа для определения способности животных к самопознанию. разработан в 1970-ом году и по сей день остаётся классическим визуальным тестом.
на тело (чаще морду лица) незаметно наносят метку. далее наблюдают, пытается ли животное стереть метку, смотря в зеркало. если пытается, значит, узнаëт себя в отражении — это свидетельствует о самораспознавании.
согласно одному из первых исследований 1984-го года, дети начинают узнавать себя в зеркале в период с 15-ти до 24-х месяцев. эти результаты также подтвердились в работе 2011-го года (описывается период с 18-ти до 24-х месяцев).
так вот, собаки зеркальный тест Гэллопа проваливают. они либо принимают своë отражение с меткой за чужака, либо никак не реагируют.
🌊
обонятельное зеркало
в 2017-ом году учёная Александра Горовиц провела эксперимент «обонятельное зеркало».
собакам давали канистры с разными запахами: их собственной мочи (своего «отражения»), изменённой версии их запаха (с примесью постороннего), запахи знакомых и незнакомых собак. далее оценивали время изучения собакой каждого образца.
в результате: хвосты различали свой запах и его модификацию, при этом последний исследовали дольше. это нельзя объяснить просто новизной — в одном из тестов измененный собственный запах привлекал сильнее, чем измененный чужой.
🌊
зрение vs обоняние
классическое зрительное самораспознавание требует согласования визуальной информации с абстрактным представлением о себе. то есть в мозге должно быть четкое понимание:
это я, это моё тело, а это — отражение именно моего тела, то есть меня.
обонятельное самораспознавание опирается на эпизодическую память и сенсорное различение,
без необходимости осознавать себя как объект:
собака узнаëт знакомый запах, но не формирует образ себя со стороны.
это всё о том, что мы уже с вами знаем: собаки не умеют в абстракции, сложные эмоции и рефлексию, которые нужны для прохождения зеркального теста.
в то время как для обонятельного теста достаточно активности первичных сенсорных зон и гиппокампа, без высоких материй.
🌊
а что ещё?
уровень когнитивного развития взрослой собаки действительно сопоставим с ребенком двух-трёх лет по некоторым параметрам: словарь, понимание жестов и мимики, простая арифметика (зрительно собаки понимают, что в окружении стало меньше/больше интересующих объектов).
по социальному взаимодействию собаки и дети до трёх лет также демонстрируют похожие реакции: следят за взглядом, реагируют на выражение лица, ищут одобрение.
далее у детей старшего возраста активно развиваются символическое мышление и речь, расширяются самосознание и абстрактное мышление, появляется планирование. собаки же в этих областях не развиваются.
🌊
и младенцы, и собаки активно учатся, распознают мимику, играют, ищут контакт с окружающими.
пепсы правда в какой-то степени остаются вечными детьми. но это не плохо — просто они иначе мыслят, и для их вида это абсолютно нормально.
вспомните об этом в следующий раз, когда невзначай уличите собаню за поступком, не подобающим «воспитанному взрослому человеку».
#поведенческое@paws_clouds