📌❗️⚡️ ВЕДОМСТВО И ОБРАЗОВАНИЕ ОБРЕЧЕННЫХ: МИНПРОСВЕТ ОТКАЗАЛСЯ РЕШАТЬ ПРОБЛЕМЫ УЧИТЕЛЕЙ И МЕНЯТЬ ПОДХОД К ИХ ПОДГОТОВКЕ

ОУЗС получил вроде как ответ из Департамента подготовки, профессионального развития и соцобеспечения педагогических работников Минпросвета РФ на наш запрос о необходимости срочного решения проблем учителей (и, как следствие – кадрового голода) в школах. В своем запросе мы использовали в том числе фактологию из письма в Рособрнадзор д.м.н. Алексея Савватеева, где проблема нехватки учителей была поставлена ребром. Прежде всего, речь идет о формирующемся образовательном неравенстве в отдельных районах и регионах: когда учителей-предметников по конкретным дисциплинам остро не хватает, вследствие чего весь регион проваливается по результатам ЕГЭ по данному предмету, а его выпускники лишаются возможности попасть в вуз на бюджетное место.

«Представляется необходимой выработка конструктивной программы, направленной на сокращение образовательного неравенства между школами, районами и регионами страны», - ставил перед Рособрнадзором вопрос Савватеев.

Мы же добавили к этому реальные проблемы учителей в школах на местах, о которых они сами нам регулярно рассказывают. В частности, интересовались: как бороться с системным принуждением учителя руководством школы (директором) к выполнению различных распоряжений, внутренних приказов, писем от вышестоящего начальства в муниципалитете/региональных властей, обоснование которых отсутствует в федеральном законодательстве, нормативно-правовых актах, локальных нормативных актах школы.

Мы также писали, что учителя сообщают о борьбе директоров за «зеленую зону» неофициального рейтинга школ – в рамках соревнования регионов за «цифровую зрелость», критерии которого введены Правительством. То есть директора школ попадают в зависимость от местных властей и безальтернативно требуют от педагогов, к примеру, регистрации себя и всех (100%) учеников во ФГИС «Моя школа» (в ЕСИА), на цифровой платформе «Сферум», обязательного участия всех учителей/учеников в различных опросах и т.д.

Также мы писали про вмешательство директора школы в финансовую часть личной жизни учителя, контроль и требования от него по уплате учителем налогов и коммунальных платежей (иначе, якобы, «у руководства школы будут проблемы»). И про непрозрачность с начислением зарплаты учителя (для самого учителя), вероятность понижения администрацией школы ставки для любого учителя в течение учебного года без предупреждения.

Почему пишем, что Минпросвет дал нам «вроде как ответ»? Потому что по факту ни на одну из поставленных нами проблем в министерстве не дали ни внятной реакции, ни выказали заботу о путях ее решения. При этом бОльшая часть ответа замдиректора департамента Антонова С.С. на 9 страницах – просто перечисление и без того хорошо известных пунктов законов, нормативных актов, статей Конституции… Судите сами: https://ouzs.ru/news/vedomstvo-i-obrazovanie-obrechennykh-minprosvet-otkazalsya-reshat-problemy-uchiteley-i-menyat-podkho/