В рамках выездного заседания члены комиссии по социальному развитию, здравоохранению и физической культуре посетили среднюю общеобразовательную школу №32 города Кирова. Темой выездного заседания стало обсуждение практики создания инклюзивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.
В последние годы большое внимание уделяется созданию условий для того, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли получать качественное образование.
Выбор площадки для визита был обусловлен высокими достижениями учреждения: школа №32 является победителем регионального конкурса «Лучшая инклюзивная школа» и обладателем почетного титула победителя Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России-2019».
На сегодняшний день в школе обучается порядка 1700 учеников, из них 197 – это дети с ограниченными возможностями здоровья, разных нарушений и нозологий. Каждая категория занимается по адаптированной программе обучения. В школе есть куратор инклюзивного образования, оказывающий методическую помощь педагогическому коллективу. К каждому ребенку здесь пытаются найти индивидуальный подход, разработать программу с учетом особенностей его здоровья.
С 1 сентября в школе открыт инклюзивный класс для первоклассников с расстройствами аутистического спектра. Для данного класса в школе выделен целый блок из 3-ёх кабинетов: класс, ресурсный класс и класс для индивидуальных занятий.
«В нашей школе очень развита инклюзивная культура. Конфликтов не возникает. Когда образовательная среда становится союзником и учителей, и учеников, и родителей — инклюзия дает свои плоды», — подчеркнула директор школы Светлана Старостина.
Члены комиссии высоко оценили представленный опыт и единогласно одобрили работу коллектива по интеграции детей с особенностями здоровья в общеобразовательный процесс.