На семинаре Васумати говорили о негативном и позитивном слиянии, она привела цитату, которая мне лично очень резонирует, размещу ее здесь.

... В некотором смысле младенец ощущает, что у него существуют два типа отношений: позитивные отношения слияния и негативные отношения слияния. Он не понимает, что это части одних и тех же отношений с одним человеком. Постепенно такое расщепление начинает использоваться в качестве защиты, «оберегая» хорошие отношения от плохих... Негативное слияние отщепляется, воспринимается как нечто отдельное и не связанное с позитивным слиянием и проецируется вовне; тем самым оно начинает восприниматься как часть окружающей среды.

Здесь важно рассмотреть генетический источник негативного слияния. Теория объектных отношений усматривала бы его прежде всего во фрустрации и недостаточном удовлетворении потребностей во взаимодействии между младенцем и матерью. Это, несомненно, верно, однако мы видим и другой важный, но редко признаваемый источник: младенец действительно находится с матерью в реальных отношениях слияния, а не только в иллюзорных. Иными словами, сознание младенца не только не различает, откуда исходит то или иное чувство, но и пребывает в состоянии полной эмпатии. Младенец чувствует всё, что происходит в его окружении, и особенно — всё, что происходит в его матери. Именно это означает находиться в состоянии слияния: речь идёт о слитом сознании, а не только о восприятии общих границ. Таким образом, состояние матери непосредственно воздействует на младенца. Матери очень хорошо знакомы с этим явлением. Психотерапевты знают о нём как благодаря собственной способности к эмпатии, так и из рассказов своих пациентов с тяжёлыми нарушениями, которые не способны отличить собственные чувства от чувств других людей.

Во время симбиотической фазы младенец находится в полном контакте с сознанием матери. Он чувствует её радость, страх, гнев, боль, фрустрацию, слабость и так далее. Однако он не осознаёт, что это чувства матери, поскольку у него ещё нет ощущения отдельного «я». Поэтому то, что чувствует он сам, и то, что переживает мать, вместе составляют содержание его отношений слияния с ней.

Это явление имеет множество тревожных последствий. Одно из них состоит в том, что качество симбиоза зависит не только от взаимодействия ребёнка с матерью, но и от общего внутреннего состояния матери. Психология развития рассматривала влияние состояния матери на младенца лишь постольку, поскольку её состояние в значительной мере определяет её взаимодействие с ребёнком, реакции, отклики и отношение к нему. Однако здесь мы видим, что её влияние гораздо шире. Внутреннее состояние матери, каким бы оно ни было, переживается младенцем как часть отношений слияния и интернализируется как часть репрезентации слияния. Это означает, что весь комплекс её эмоциональных особенностей интернализируется и становится объектом идентификации в форме репрезентации слияния.

Мы неоднократно наблюдали это явление, следя за матерью и её спящим младенцем. Младенец спит спокойно. По какой-либо причине мать начинает тревожиться. Младенец ощущает её тревогу, просыпается и начинает беспокоиться. Мать думает, что с младенцем что-то происходит, и начинает его успокаивать — например, кормит грудью. Таким образом она разряжает свою тревогу и успокаивается. После этого младенец также успокаивается и снова засыпает. Все считают, что мать отрегулировала состояние младенца, тогда как в данном случае именно младенец помог ей отрегулировать собственное состояние.

#Васумати
#Essence