Я вам сейчас покажу, что я имею ввиду, когда говорю, что на всех моих курсах мы идем через практику.
Два первых задания. Очень простых. Но я их так формулирую, что это сразу рабочая ситуация, в которой каждый человек наткнется на то, что он в данный момент не видит/не понимает/не думал/никогда не делал. Вне зависимости от уровня его компетенций.
Я не даю: вот вам лекция и список того, что вы должны сделать. Нет! Ни фига! Вот абсолютно естественная, рабочая ситуация для художника, действуйте.
И когда люди начинают делать задание, они сами видят, где затыки и что надо сделать. Начинают задавать вопросы и мы вместе на них отвечаем.
Вот это я и называю хорошей методической работой, это я и искала все семь лет. И чему-то научилась.
Я никогда не была Учителем, Спасателем (была, не избежала этой роли), Целителем. Никогда не хотела вещать, говорить как правильно. Это против моей природы, меня воротит саму от иерархий любого вектора. Я хотела и хочу собеседников. И создаю ситуации, в которых это становится возможным.
Посмотрите на скрины.
Вот первые ласточки первых заданий, тут же, во второй день после начала практикума:
- кто-то впервые задумался о том, что нужно вообще-то делать архив и начал его делать прям тут же, не потом когда-то, а прям сразу, и я поддержу.
- кто-то увидел неоднородность практики, но я утверждаю, что и там есть уже зачатки того, что человек хочет делать и как он смотрит на мир, и мы это увидим (потому что перед моими глазами прошло такое количество студентов, что я безоговорочно убеждена: все, что человек делает, переплетено тематически, пластически, личностно. Это для меня такой же неоспоримый факт, как то, что творчество - естественная природа человека)
- с кем-то мы прямо сразу начнем нюансировать фокус внимания, потому что на первом эфире прозвучало, что на человека влияет конкретный театральный деятель конкретного театра, в котором есть очень важная тема про фокус/контакт/контроль.
- а с кем-то уже есть вопрос а точно ли керамика, возможно, твой медиум не один?
Я никогда не смогу в рекламных объявлениях описать, что я делаю, как препод. Это нельзя объяснить векторным алгоритмом, потому что это - поле.
И если вы приходите в него, я не знаю, что вы получите, чему научитесь. Это зависит от вас. Это контакт. Сейчас мы пробуем фокусируясь на пластических приемах, сформулировать точнее свой художественный метод и понять, куда человек хочет двигаться и как.
До субботы у вас еще есть возможность присоединиться к этому потоку и взять из него то, что вам нужно про себя знать, как про художника.
