Ребёнок занимается математикой, но прогресс идёт медленнее, чем хотелось бы?

Или вам всё ещё приходится напоминать про занятия, домашки и олимпиады, а хочется, чтобы мотивация исходила от самого ребёнка?

💡Завтра в 19:00 МСК проведём родительское собрание о том, где в олимпиадной математике рождается взрывной рост — и почему иногда одного регулярного кружка для него недостаточно.

Поговорим не только про задачи и программу.

Разберём, что вообще должно произойти с ребёнком, чтобы он сам захотел стать сильнее.

На встрече обсудим:

📌почему ребёнок может много заниматься, но долго не выходить на новый уровень

📌что происходит с мотивацией, когда он попадает в сильную математическую среду

📌почему окружение ребят, которым тоже интересно решать сложные задачи, иногда меняет отношение к математике сильнее, чем ещё одно дополнительное занятие

📌чем выездная математическая школа принципиально отличается от обычного кружка

📌что реально может измениться всего за одну неделю полного погружения

📌каким детям такой формат даёт особенно сильный импульс, а кому он может пока не подойти

📌как понять, готов ли ребёнок к первой самостоятельной математической поездке

📌и как вообще устроена выездная школа изнутри: занятия, преподаватели, группы, отдых и жизнь вне уроков

Отдельно поговорим о ситуации, знакомой многим родителям:
«Ребёнок способный, математику любит, но как будто не включает следующую передачу».

Где искать причину? В программе? В преподавателе? В мотивации? В недостатке сильного окружения?

Об этом будут говорить люди, которые много лет работают с олимпиадниками: Сергей Скопинцев, Анастасия Озимова и Вероника Сорокина.

Если вы хотите лучше понять, что действительно помогает ребёнку расти в олимпиадной математике, приходите.

🗓 Завтра в 19:00 МСК

Участие бесплатное, нужна регистрация — после неё пришлём ссылку на эфир и напоминание перед началом.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА СОБРАНИЕ

Олимпиадная математика
MAX | VK