Как найти площадь фигуры, для которой нет формулы?

Например, если перед ребёнком не аккуратный квадрат или треугольник, а странный многоугольник, который вообще непонятно с какой стороны решать.

Один из способов — триангуляция: сложную фигуру разбивают на треугольники, находят площадь каждого и собирают ответ.

Причём это не просто олимпиадный приём. Триангуляцию используют при создании карт, в геодезии, архитектуре и даже компьютерной графике — там сложные поверхности тоже «собирают» из множества маленьких треугольников.

А 7 октября в 19:00 МСК мы разберём этот приём на бесплатном открытом уроке для 5–6 классов.

На занятии ребята узнают, как разбивать сложные фигуры на простые, находить площади там, где привычные формулы уже не помогают, и увидят, что одна красивая идея может заменить длинные вычисления.

🎁 Урок бесплатный и подойдёт тем, кто ещё не занимается в Олмат, но хочет познакомиться с олимпиадной математикой, попробовать нестандартные задачи и понять, насколько такой формат интересен ребёнку.

А если вы уже настроены заниматься с нами в этом году, но сомневаетесь, какого педагога выбрать, то это как раз повод сходить и познакомиться лично.

РЕГИСТРАЦИЯ НА УРОК

Олимпиадная математика
MAX | VK