Кажется, что можно подготовиться к олимпиаде за несколько месяцев. Или резко прервать занятия, а потом вернуться к математике.
Но! На деле регулярные занятия — один из факторов высокого результата. Мы уже рассказывали об эффекте снежного кома в посте.
В олимпиадной математике огромную роль играет объём нарешки.
Чем больше разных задач ребёнок успевает увидеть и самостоятельно разобрать, тем больше идей и приёмов остаётся у него в «математическом арсенале». Постепенно он начинает быстрее замечать знакомые конструкции, пробовать разные подходы и увереннее работать с задачей, даже если готового алгоритма нет.
Именно поэтому несколько задач время от времени и системная практика каждую неделю дают совсем разный эффект.
Какие ещё плюсы у регулярных занятий? Зачем они так нужны?
Разбираемся вместе с преподавателем Олмат, руководителем Продвинутого курса, Дмитрием Валерьевичем Чулковым — включайте кружочек! ⬇️
Где заниматься опытным олимпиадникам системно и регулярно?
На Продвинутом курсе для учеников 4-10 классов. Дмитрий Валерьевич рассказал в тех же кружках, за счёт чего ученики достигают результатов.
Это и занятия с включённой камерой, и устные сдачи 3 раза в неделю (на тарифах 2 и 3), и письменная сдача домашек, и тренировочные зачёты, и олимпиады.
Чтобы поступить на курс, нужно пройти отбор или проверить критерии поступления без вступительных.
👉🏻 Узнать подробнее