Я хожу на теннис уже 2 года по 2 тренировки в неделю. И знаете что? У меня до сих пор далеко не всё получается. Я уже тысячу раз могла бросить, но не делаю это.
Во-первых, у меня отличный тренер. Он поддерживает, объясняет и помогает не опускать руки, когда что-то совсем не получается.
Во-вторых, у меня есть подруга, с которой мы договорились ходить вместе. А когда знаешь, что тебя ждут, уже сложнее просто взять и не прийти)
Ну и, наверное, я просто довольно упорная. Если начала, стараюсь довести до результата.
И вот здесь я часто вижу очень похожую историю с математикой 👇🏻
1️⃣ Ребёнку не обязательно сразу всё понимать и решать идеально. Гораздо важнее, чтобы рядом был преподаватель, который не обесценивает ошибки, поддерживает и помогает разобраться, а заниматься было не страшно и не скучно.
2️⃣ А ещё здорово, когда есть друг или одноклассник, с которым можно вместе учиться и обсуждать задания.
3️⃣ Но есть и третья составляющая — собственные усилия. Как бы ни был хорош тренер, за меня он ракетку не возьмёт. Так же и с математикой: преподаватель может объяснить, поддержать и показать путь, но ребёнку всё равно придётся пробовать, ошибаться и снова пробовать.
Так что если сейчас математика у ребёнка получается не идеально — это ещё совсем не повод ставить на ней крест.
Иногда нужно просто найти своего преподавателя и дать себе немного времени 💙