Как будет развиваться дополнительное профессиональное образование? И почему оно нужно для аспирантуры?

Инна Андреянова предлагает 4 тренда в дополнительном профессиональном образовании

Тренд № 1 ДПО как показатель. Этот тренд в описываемом виде актуален для образовательных организаций. Для других только деньги.

Тренд №2. ДПО как канал продвижения. Полностью и всецело согласен. Об этом у меня есть несколько постов здесь.

Тренд №3. ДПО как инструмент пилотирования. Здесь Инна, скорее всего, имеет ввиду портирование образовательных продуктов. С чем я тоже согласен и делал это неоднократно.

Тренд №4. ДПО как механизм реализации имиджевой политики. Да, если эта политика есть в принципе. Только для ДПО имиджевая политика не работает. Это как столовая для студентов и для ректората. Где вкуснее? Правильно! Если говоря о ДПО - в ДПО хорошо, а остальные уровни так себе?

На мой взгляд, основной тренд дополнительного профессионального образования – это его инкорпорирование в другие уровни образования для быстрого входа в профессию. Это актуально как при подготовке специалистов в новой системе образования, которая сейчас находится в стадии апробации, так и при подготовке специалистов высшей квалификации в аспирантуре. Начиная с теоретической компенсации, продолжая практическими приёмами в профессии или области деятельности, заканчивая развитием в будущем. Эти программы будут мультимодульными, после освоения которых, например, аспирант, сможет работать в межотраслевых профессиональных областях деятельности или междисциплинарных сферах деятельности. Каждый модуль может быть отдельной программой, как при участии заказчика, его материальной базы, так и полностью на площадке вуза, если он ориентирован на отраслевые потребности.

📱 Подписаться / Задать вопрос