Залез в
Какое-то новомодное поветрие с приставкой "эко", например, образовательная экосистема, экосистемный подход, орбиты и прочая.... Прошу ознакомиться самостоятельно здесь (начало на стр. 25)
Или, "снова-здорова". "Формирование универсальных компетенций у аспирантов". Мы успели два раза смыть с себя это, как тут нам опять формируют. Сборник 2024 года, а ссылка идет на ФГОС. Видимо, "матерьяльчик" завалялся и его тиснули в сборник. Читать здесь. Аннотация:
В статье рассматривается вопрос формирования универсальных компетенций у аспирантов. Делается вывод о том, что высшее образование должно быть нацелено не только на формирование профессиональных навыков, но и на развитие универсальных компетенций у аспирантов для их дальнейшей успешной реализации в различных сферах жизни.
Среди всего не интересного, попадается рациональное зерно, например, такое "Изучение влияния эффекта Даннинга-Крюгера на аспирантов высших учебных заведений". Есть только аннотация:
В статье исследуется влияние эффекта Даннинга Крюгера на аспирантов, в частности в контексте определения самооценки и мотивации к обучению. Обсуждаются тенденции переоценки знаний и способностей, а также возможные по следствия этого явления для успешности развития молодых ученых в академической среде. Предлагаются практические рекомендации по преодолению эффекта Даннинга Крюгера с целью повышения эффективности обучения и личностного развития аспирантов.
От когнитивного искажения до патологии, как говорится, один шаг. Будем последить.
Новый всплеск трудов по истории аспирантуры. Например, так: 💬В статье рассматриваются исторические процессы в сфере подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре.💬 Научной новизны в таких статьях нет, но ученые пишут. Значит, это кому-то нужно. Можно прочитать статью здесь.
Вообщем, 2024й год пока не радует.
🎓 Подписаться ➕ Задать вопрос