Только одно но. Минобрнауки не возрадуется полупустым аудиториям, а вместе с ним и ректораты. Потому что за даже половозрелых студиозов они несут настоящую такую ответственность. Иногда уголовную. Да и полуумный студент так себе работник. И преподавателю неприятно размалывать зерно знания в пустоте.
Во все времена большая часть во время учебы работала и работает. Только не по будущему призванию или профессии. И, вы не поверите, я тоже работал в студенчестве. Они работают, потому что в капиталистическом мире, ничего не дается просто так. Но это не значит, что это нормально. Это не нормально. Однако, в бытность преподавателем, я сильно этому не препятствовал. А вот основная масса преподавателей такая же лояльная?
Меня удивляет, почему в министерствах и ведомствах такая несогласованность.
UPD: пропал абзац.
Что же делать? Пересмотреть требования к посещаемости. Учитывать при аттестации только овладение знаниями. Разрешать проходить практику по месту работы, ориентировав программу практики на навыковые точки. Уважать потребности студентов.
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос