Последние образовательно-административные инициативы полностью переписывают образовательно-управленческие истины.
Для начала прошла информация об обязывании блогеров (занятие есть, профессии нет) получать лицензию на образовательную деятельности, тем самым выводя различные курсы, марафоны, интенсивы за рамки информационно-консультационных услуг.
«При этом основной проблемой регулирования информационно-консультационных и образовательных услуг является то, что они находятся в едином правовом и коммерческом поле, что создает ряд серьезных проблем. Возникает ситуация предоставления некачественных образовательных услуг, что может принести вред потребителям», - Известия.
Непонятно, в чем единство поля, скорее недопонимание работы ФЗ № 273-ФЗ. Никому из специалистов не нужны абы какие курсы и лучше если они завершатся "правильным" документом. Только нюанс, трудовое законодательство не признает документы дополнительного образования детей и взрослых (ДОП), которым занимается большинство ИП. А на дополнительное профессиональное образование индивидуальные предприниматели лицензию получить не могут по закону.
«Юрлица, оказывающие образовательные услуги, по закону сегодня должны иметь на эту деятельность лицензию. При этом для индивидуальных предпринимателей она не требуется», - Известия.
Позже, инициатива по запрету на ведение медицинских блогов не медиками. Рациональное зерно в этом есть. Но как реализовывать?
«Нужны законодательные решения - четкие, ясные, справедливые. Такие, чтобы отсутствие соответствующего образования и квалификации стало запретом для входа на медицинскую информационную территорию. Медицинские блоги должны вести медики», - сказал председатель комитета Госдумы по охране здоровья Бадма Башанкаев.
Здесь прокомментировать не могу, разве что как потребитель, которому не нравится навязывание чего-либо. Чем и занимаются медико-блогеры.
И на десерт, министр Фальков сообщил, что переход на новую систему образования откладывается на 2026 год.
✈️ Подписаться➕Задать вопрос