«Ведомости» подсчитали, как изменилась стоимость обучения в топ-10 вузов страны по версии RAEX. Рекордсменом стал Московский физико-технический институт (МФТИ): поднял цены на обучение по образовательным программам бакалавриата в среднем на 20%»
Экспертное сообщество возбудилось не на шутку, постулируя, что "граждане, не имеющие кошелька, могут оказаться за бортом высшего образования", ведь крупные и лучше вузы не могут взять всех.
Причина высоких цен не в заботе о бренде, а в том, что Минобрнауки России ежегодно утверждает базовый норматив затрат обучения (БНЗ), которым обозначается стоимость "бюджетного" обучающегося и соответственно "внебюджетная" стоимость не может быть меньше БНС. Точнее может, но все, что скидывается должно возмещаться за счет организации и ее доходных статей.
Ни в одной государственной образовательной организации не рассчитывается реальная стоимость обучения исходя из действительных расходов на организацию обучения и само обучение, а подводится под БНЗ с учетом уровня инфляции.
Ирина Абанкина, НИУ ВШЭ, говорит:
Ограничений от Минобрнауки по стоимости программ обучения для государственных или частных вузов нет, указывает профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина. При этом цена за обучение не может быть ниже нормативов финансирования, полученных вузами в расчете на студента.
Вот и вся правда о платной стоимости - ограничений по стоимости нет, но не ниже БНЗ, а увеличить можно на инфляцию. Граждане платят не только за знания / контент, но и за бренд, чистые аудитории, логистику и возможную в будущем выгоду. Но за это нужно платить значительно большую стоимость, чем закладывается, либо учиться в школе и поступать на бюджет, что по расходам сопоставимо со стоимостью платного обучения или идти на целевое, но и тут финансовые обязательства.
И потом, кто сказал что объявленные лучшими таковыми являются и нужно там обязательно учиться, потому что это успешный успех? На мой взгляд, сегодня нужно идти в высшее образование не в вуз, а на образовательную программу, которая обеспечена 1) кадрами 2) оборудованием 3) постоянной научной работой членов кафедры. Которая даст знаниевый капитал, который будет кормить. Сегодня есть все инструменты для того чтобы убедится в этом. Это видно по публикациям, которые легко найти и сайтам вузов, где все гласно и открыто. Выпускники школ и их родители не совсем же умственно нестабильные, чтобы не понять что в этой информации сказано? Что за вывеской может ничего и не быть, а в комнате с щербатым полом, делают «нобелевских лауреатов». Я, конечно, утрирую, но мысль моя такова 📱
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос