Заметки столичного учителя

Готовлю серию постов (3 части) про ИИ в образовании. Буду ругаться.

Делай добро и бросай его в воду

Вчера я оплатил себе часовую парковку, но успел закончить все дела буквально за 15 минут.

Так как территория достаточно проходная, то спустя секунду после моего выезда кто-то уже встал на моё парковочное место.

Я включил аварийку и передал оплаченный чек на ближайший час. Водитель удивился, улыбнулся и поблагодарил.

Сейчас я приехал в новое место. Еду по парковке, ищу место, а тут ко мне подходит молодой человек и протягивает оплаченную парковку на весь день, говорит, мол, я сейчас выезжаю, а тебе пригодится. Я удивился, улыбнулся и поблагодарил.

Делай добро и бросай его в воду.

Учителя, чтобы вы хотели себе в подарок на 1 сентября?

Совершеннолетние совершенно летние!

Мы начинали июнь с дня рождения одной сестры,
в середине июня поздравляли меня,
а в конце июня поздравляли еще одну сестру!

А еще сегодня юбилей моей самой старшей сестры — поздравляем!)

На сим и завершается летняя пора дней рождений семьи Гин.

Продолжаем отдыхать, но уже морально начинаем готовить себя к работе.

Всем прекрасного окончания лета!

Не водите деточек в кино,
Там сейчас снимается *популярная рифма к последнему слову*

Вышел новый «Колобок». Фильм. Не мультфильм, не диафильм — фильм.

Я фильм не смотрел — честно. Мне хватило трейлера и отзывов людей. Народ массово негодует из-за качества снимаемого. Шутки явно не 6+, а отрисовка сказочного персонажа — ну не лицо, а морда, честно. Мне было бы страшно показывать подобное моим младшим ученикам.

Я вспоминаю фильм «Финник» детский. Якобы детский. Я помню, что спустя 10 минут просмотра я его выключил и целый час смотрел в свое отражение выключенного монитора, пытаясь прийти в себя.

Не может и не должно быть столько пошлости и грубости в детских фильмах! Есть вкус и юмор, а есть отсутствие вкуса и юмора.

Конечно, смешно, если у кого-то падают штаны или кто-то ударился – многие шутки основаны как раз на унижении в том или ином качестве, что просматриваемый лучше. Но ведь есть замечательные добрые детские фильмы. Почему 30 лет их умели снимать, а сейчас разучились?

Уважаемые родители, я вас очень прошу следить за контентом, который вы смотрите вместе с детьми.

Не скармливайте детям туфту намеренно дополнительно. Иногда мне просто страшно.

Мне сделать подборку качественных детских фильмов? Может быть, вы посоветуете что-то адекватное, доброе, хорошее, с юмором?

Берегите психику своих детей, пожалуйста. Потому что она слагается как раз из прочитанного, просмотренного, проговоренного.

Будущее уже не то, что прежде. Что делать с обучением?

Не совсем понимаю, что происходит с университетами и школами в принципе.

Вроде в 10-е классы большую часть берут, хотя видел рилсы о том, как жалуются родители о выпихивании на рабочую специальность.

Туда же и университеты. Куча историй про Олимпиады, ГТО и золотую медаль — проход на платку (и то не факт).

Комментаторы делятся идеями: копить не на репетиторов, а на платное обучение. Или на поступление в зарубежный вуз, где и дешевле будет учиться даже с учётом переезда, и есть стипендии-гранты-прочее.

Я очень надеюсь, что ко времени поступления моих учеников ситуация нормализуется. А то как-то не ок.

Сразу скажу, что я ушел после девятого класса в колледж получать среднее специальное педагогическое образование. После этого я отучился в университете и в магистратуре. Ну давайте признаемся честно, что очень часто люди после среднего специального не продолжают профессиональное развитие, увы.

Что вы думаете о будущем своих детей? Заграницы? Частные школу? Семейное образование? Онлайн-высшее? Вера в будущее?

Джордж Карлин писал: «Будущее уже не то, что прежде». Что планируете делать?

Урок окружающего мира от Антона Анатольевича

Скоро закрываем набор!

В детстве я занимался спортивным ориентированием

К нам в гимназию приходил походник.
🪵 Приносил тонкие бревна, по которым мы ходили.
🌊 Натягивал веревку через потолочный крюк, мы тренировали прыжок через реку.
🪢 Учились вязать узлы.
🗺️ Читали карту местности.
🧭 Знакомились с компасом.
⛺️ Выезжали в леса и участвовали в сборах — бегали по пикетам.
🚣 Ходили в байдарочный поход на неделю и спали в палатках.

Меня хватило на год-полтора. Было интересно, но со временем угас интерес. Да, было полезно: спорт, бег, свежий воздух, развитие топографического антикретинизма.

Любовь к подобным вещам я вынес, но особенно в формате дневного выхода: вышел, выбегался на природе, вернулся.

🏕️ В конце августа провожаем лето, идем в однодневный поход делать шалаши, разводить костры, лазить между деревьями и всякое-разное интересное. Вся информация тут (спойлер: детям от 7 можно без родителей) : https://t.me/notes_from_anton/5419

А если не идете со мной, то не забудьте проводить лето иначе, пожалуйста. Сделайте необычный ужин. Или тортик со свечкой. Встречайте новый учебный год с радостью, а не с горечью.

Дети вместо цветов

Знаете эту акцию? На 1 сентября вместо цветов учителю собирали деньги на благотворительность.

И возникает тут двоякое отношение: да, конечно, благотворительность это хорошо, помогать заболевшим правильно. С другой стороны, учителя — люди, которые эмоционально вкладываются в ваших же детей, помогают и воспитывают.

Как-то у нас в школе была такая акция. Я с энтузиазмом её поддержал. Добровольно.

А через год моя сестра заказала мне маленький символический букет в День учителя, потому что учитель есть, а праздника нет.

Мне как-то возразили: у учителей 1 сентября, День учителя, Новый год, последний звонок, выпускной, 8 марта — да, конечно. Но сколько реально раз из всех этих поздравляют учителей? Один раз — одна акция, вторая раз — вторая, третий — третья. И в итоге вместо золотой середины мы впадаем в крайности.

Важно: я за благотворительность, но одновременно я за внимание учителям. Берегите своих учителей.

Я очень ценю открытки и небольшие презенты от своих учеников. У меня есть полочка дома, где уже двенадцатый год будут храниться разные предметы внимания. Это ценно.

Гигантские букеты — да ладно с ними. Но внимание — это важно. Показывайте, что человек, который вкладывается в ваших детей, вам ценен. Не цветами, так открыткой. Не открыткой, так словом.

Извините, у меня сложный ребёнок

Я еду в поезде.
За мной мама с двухлетним ребенком. Ребёнок вначале стучал в мою спинку ногами, но я повернулся и вежливо попросил так не делать. Поэтому ребёнка пересадили на соседнее кресло и он начал пинать моего соседа.

Ребёнок бегал по своему ряду на протяжении всей поездки, кричал, плакал и вырывался. Когда просунулась ручка между сидений и ткнула меня в плечо, я повернул свой грустный и тяжелый взгляд, на что мама ответила: «Извините, у меня сложный ребёнок».

Я охотно в это верю. Как и в то, что ребёнок будет разносить все подряд, если ему скучно. Мультик или сказки (в наушниках), книга, рисование, игрушки (беззвучные) не гарантируют тишину, но увеличивают шансы на спокойствие окружающих.

Меня это всё не разозлило, не расстроило, но мне жалко ребёнка, который вынужден находиться в ограниченном пространстве, имея в своем возрасте из развлечений подсчет замечаний от мамы и инструкцию по безопасности. Маму тоже жаль, которая может быть уставшей и без ресурсов.

Но очень важно продумывать досуг, находить силы. Увы, но да.

А как вы готовитесь к поездкам с детьми?

Вопрос про домашние обязанности, уважаемые родители: а надо ли им учить детей? И если да, то каким?

Недавно общался с парой родителей, у них были следующие аргументы:
— Для носков и одежды есть стиральная машина, для посуды — посудомоечная, а уборку можно заказать. Готовить тоже уметь уже не надо: доставки, кафе и рестораны. Следовательно, нужны только навыки уметь чистить зубы, причёсываться вовремя менять постельное белье.

Но в моей картине мира ребёнок может не уметь профессионально все это делать, но хотя бы иметь начальные представления о всех типах самообслуживания – интересно ваше мнение.

Я пытаюсь аргументировать, что не всегда есть стиральная машина, не всегда есть возможность заказать в ресторане, то есть, учиться надо разному. Теперь хочу узнать вашу историю.

Спасибо, уважаемые коллеги и родители! И все неравнодушные)))

Друзья, лето провожать придётся всё равно. Но лучше в моей компании :-)

Провожаем лето с Антоном!

30 августа поход в новом месте с новыми занятиями — будем строить шалаши (настоящие) и подвесные гамаки, лазить и готовить!

До встречи!

P.S.
ГДЕ: Салтыковский лесопарк, станция метро Улица Дмитриевского.
КОГДА: 30 августа 2026, воскресенье, с 10:00 до 16:00-16:30.
УЧАСТНИКИ: ребятам от 7 лет и старше можно участвовать самостоятельно. Взрослым при желании с нами тоже можно. Дети более младшего возраста — обязательно в сопровождении взрослого.

А для родителей — мини-лекция от Антона, все будут ЗА)))

Регистрация, оплаты, подробности: https://vospitanie-po-myzhski.timepad.ru/event/4120810/

Версия поста для родителей:
— Ура, уже через месяц дети идут в школу!

Версия поста для детей:
— Ура, еще целый месяц каникул!

Версия поста для учителей:
— Ура, еще целый месяц отпуск!

Какая версия вам ближе?))

Нас 3000!!!
3000 неравнодушных родителей.
3000 неравнодушных педагогов.
3000 неравнодушных учеников.
3000 неравнодушных поддерживающих.

Я знаю, что кто-то отпишется. Но планка есть — иду к следующей!

Спасибо за доверие!
Работаем дальше!

Несколько дней назад избили доктора наук Никиту Зезина (и его помощника) — он умер от перенесенного впоследствии инфаркта.

В чем суть: несколько детей катались на квадроциклах в запрещенном месте и увязли. Учёный отругал детей, позвонил родителям, довез ребят на служебной машине до места встречи с семьей, где их уже ожидали крепкие хлопцы на нескольких джипах.

Учёных избили до такой степени, что потребовалась госпитализация, а Никита Зезин умер — хотя правильнее будет сказать погиб.

К чему я это пишу в учительском блоге: вряд ли по внешнему виду Никиты Зезина можно было сказать, что это ученый, что это неприкосновенное лицо.

Нет, увы, нет. И это не должно иметь никакого значения.

Вместо наказания детей пострадали взрослые — и есть в этом большая беда.

Когда детям все разрешено, когда детям все дозволено — вы, родители, от них пострадаете в первую очередь. И все остальные тоже будут страдать.

Когда дети видят подобное поведение своих родителей или старших братьев, они начинают копировать, считая такие действия нормой, а это не так.

Родители, учителя, как оберегать детей от неадеквата?

Берегите себя, берегите ребят.

Классный подарок от финской ученицы! Ура!)))