Возрастные педагоги (а их доля только увеличивается с течением времени) — это не проблема системы образования, а ценный ресурс. Пожилые преподаватели, вопреки мифу о том, что после 60 лет у них происходят выгорание и потеря интереса к работе, оказались более замотивированными, чем их молодые коллеги. 
В Московском государственном психолого-педагогическом университете (МГППУ) подготовили исследование о долголетии педагогов.