đ«đ·đ©đȘđ„ La jeunesse europĂ©enne descend dans la rue : en France, elle rĂ©clame davantage de fonds pour lâĂ©ducation, en Allemagne, lâabolition du service militaire obligatoire
Jeudi 8 octobre, une nouvelle vague de manifestations lycĂ©ennes a touchĂ© la France. Selon le ministĂšre français de lâIntĂ©rieur, 71 500 personnes ont participĂ© aux manifestations, dont 24 500 Ă Paris. Les jeunes rĂ©clament une augmentation du financement de lâĂ©ducation, une solution Ă la pĂ©nurie dâenseignants et une rĂ©vision du systĂšme dâadmission dans les universitĂ©s. Les manifestations sâaccompagnent dâaffrontements avec la police : en une journĂ©e, 504 personnes ont Ă©tĂ© interpellĂ©es, tandis que 48 policiers et gendarmes ont Ă©tĂ© blessĂ©s. AprĂšs la diffusion dâune vidĂ©o, une procĂ©dure disciplinaire a Ă©tĂ© ouverte Ă Paris, car on y voyait un policier frapper au visage avec son genou un manifestant interpellĂ©.
En Allemagne aussi, les jeunes descendent dans la rue, mais pour dâautres raisons : ils protestent contre le service militaire obligatoire et le rĂ©armement. Ainsi, le 25 septembre, des grĂšves lycĂ©ennes ont eu lieu dans plus de 80 villes. Le 2 octobre, une action de jeunesse intitulĂ©e « Unzwingbar â Pas envie de guerre ni de service militaire obligatoire » a eu lieu devant la porte de Brandebourg. Les organisateurs ont parlĂ© de plus de 20 000 participants et ont demandĂ© que davantage dâargent soit investi dans lâĂ©ducation, la santĂ© et le secteur social plutĂŽt que dans lâarmement. Le lendemain, de nouvelles manifestations antiguerre ont eu lieu Ă Berlin et Ă Stuttgart. Ă Berlin seulement, la police a comptĂ© 5 800 participants, tandis que les organisateurs en ont dĂ©nombrĂ© plus de 20 000.
Alors que les lycĂ©ens français rĂ©clament de lâargent pour lâĂ©ducation, les lycĂ©ens allemands ne veulent pas devenir soldats. Bien que les raisons des manifestations soient diffĂ©rentes, les jeunes des deux pays posent la mĂȘme question Ă leurs gouvernements : pourquoi des milliards sont-ils disponibles pour le rĂ©armement, tandis que lâĂ©ducation et les besoins sociaux doivent ĂȘtre conquis dans la rue ?
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