❓ Если бить детей нельзя, то как тогда воспитывать?! Они же на голову сядут, если им всё разрешать!

🔊 Бить или не бить - это каждый родитель решает сам. Мы с мужем свой выбор сделали.
Лично я отношу себя к строгим матерям. Вседозволенность - это точно не про нашу семью.

По мотивам "Бьёт - значит любит?" ⬅️👋

В последние годы, по моим наблюдениям, в родительских чатах и прочих компаниях, всё чаще звучит идея, что правильное воспитание - это максимум свободы и минимум запретов, а любые ограничения якобы травмируют ребёнка. Вот отсюда, как мне кажется, и берёт своё начало крайность: воспитывать - это значит бесконечно объяснять, уговаривать, убеждать, но ни в коем случае не требовать и не устанавливать границы.

Как педагог и психолог, я вижу в этом опасную подмену понятий. В моём представлении, проявление родительской любви заключается не в том, чтобы ребёнок всегда чувствовал себя «удобно». Лично мне, как матери, важно, чтобы мои дети постепенно становились психологически устойчивыми, умели опираться на себя и адекватно реагировать на реальность.
И тут мы с мужем, в первую очередь, демонстрируем это всё личным примером. И стараемся быть "Поддерживающими" и "Здоровыми" родителями (это термины).

💛 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ РОДИТЕЛЬ

Это позиция "я всегда буду тебя любить, потому что ты мой ребёнок". Это не про вседозволенность.
Это про сочетание безусловного принятия и разумной требовательности. Ребёнок должен знать: меня любят, даже когда я ошибаюсь. Но это не значит, что в семье нет правил и границ.

Когда родитель только любит и всё разрешает, у ребёнка не формируется зрелое «Сверх‑Я» - внутренний компас, который помогает отличать «можно» от «нельзя», учитывать интересы других, выдерживать фрустрацию и брать ответственность. Без этого «Сверх‑Я» человек во взрослом возрасте либо живёт в постоянной тревоге из‑за отсутствия внутренних ориентиров, либо легко нарушает границы других, потому что так и не научился их видеть.

Дисциплина при таком подходе-  это не ремень и не унижения. Это способ показать ребёнку, как устроен мир. А конкретно: в мире есть правила, последствия и ответственность. И я считаю, что объяснить законы и правила существования в мире должен именно родитель.
Во взрослой жизни считается непозволительным разрешать конфликты через рукоприкладство, крики и оскорбления. Так зачем приучать к этому детей?

⛔️ Я считаю заблуждением мнение, что если ребёнку всё позволять и давать ему всё, что он попросит - он вырастет хорошим человеком. Это и не выполнимо, и часто приводит потере объективности.
И самое главное: это не любовь!

▪️ При вседозволенности полностью игнорируются проблемы ребёнка. Точнее они не рассматриваются, они как бы "оправдываются".
"Ой, да он просто у нас такой эмоциональный!"
"Ну, просто возраст сложный и время последнее!"
"Я всё равно буду поддерживать своего ребёнка, потому что люблю, что бы он не натворил!"

Для того, чтобы ребёнку помочь или научить его чему-то - нужно уметь признавать проблему!

▪️ Отсутствие границ замедляет процесс взросления
Если ребёнку всё разрешать и ничего не запрещать, то он не научиться ждать, терпеть и сопереживать. А без этих навыков во взрослой жизни очень сложно.
Более того, любой запрет или отказ будет таким взрослым восприниматься, как жестокость, агрессия или отвержение.

▪️ Отсутствие границ иногда просто не даёт повзрослеть
Если ребёнок всегда получает всё и сразу, то он не учится опираться на себя. Решая за ребёнка любую задачу родитель не любовь проявляет, а разрушает личность малыша. Воспитание должно приводить к тому, что во взрослом возрасте человек должен уметь самостоятельно справляться с основными проблемами. Абсолютная вседозволенность делает ребёнка психологическим инвалидом.

‼️ Любовь родителя к ребёнку не должна искажать реальность!
Любить - это видеть ребёнка целиком. Ведь у него есть сильные стороны и слабые, что-то ему нравится, а к чему-то он равнодушен. И это нормально. Так устроены все люди. Нельзя делать ребёнка однозначно плохим или однозначно хорошим.

💛 💛 💛

#вопросы #воспитание #Личное