📜 2 октября 1920 года — речь В. И. Ленина «Задачи союзов молодёжи»
Сегодня — 106-летие выступления В. И. Ленина на III Всероссийском съезде Российского коммунистического союза молодёжи (РКСМ). Речь, произнесённая 2 октября 1920 года, стала одним из ключевых программных текстов большевистской партии по вопросам воспитания и организации молодёжи.
Контекст
Гражданская война подходила к концу, но страна лежала в руинах: промышленность разрушена, транспорт парализован, голод охватил целые регионы. Перед партией стояла задача не только удержать власть, но и приступить к строительству нового общества — причём делать это предстояло поколению, которое только формировалось. III съезд РКСМ собрался в Москве 2–10 октября 1920 года и стал первым съездом комсомола после окончания основных боевых действий.
Содержание речи
Ленин сформулировал три фундаментальных тезиса:
🔹 Коммунизм — это не сумма готовых догм, а практическая деятельность. Ленин прямо предостерёг от заучивания лозунгов: «Если коммунист взялся хвастать коммунизмом, не усвоив азов тех знаний, которые ему необходимы, — он плохой коммунист». По его мнению, быть коммунистом — значит овладевать наукой, техникой, культурой и применять их в реальном труде.
🔹 Учёба — главная задача молодёжи. Ленин настаивал, что без глубокого образования невозможно строительство социалистического общества. При этом он подчёркивал неразрывную связь теории и практики: знания, оторванные от дела, бесполезны, а действие без знаний — хаотично. «Коммунистом стать можно лишь тогда, когда обогатишь свою память знанием всех тех богатств, которые выработало человечество», — заявил он.
🔹 Поколенческий рубеж. Ленин обозначил прямой временнóй горизонт: тем, кому около 50 лет, не придётся жить при коммунистическом обществе — они «перемрут» раньше. А вот тем, кому сейчас 15, предстоит не только увидеть этот строй, но и самим его строить. Эта формула возлагала на молодое поколение конкретную историческую ответственность.
Историческое значение
Речь «Задачи союзов молодёжи» стала основополагающим документом советской системы воспитания и образования. Её тезисы легли в основу принципов комсомольской работы, школьных и вузовских программ. Текст неоднократно переиздавался и входил в обязательный минимум для изучения в партийных школах и на комсомольских собраниях.
Сам РКСМ в 1924 году был переименован в ВЛКСМ — Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодёжи — именно в честь Ленина, чьи идеи о роли молодёжи стали идейной основой организации.
————
Документ остаётся одним из самых цитируемых текстов Ленина. Ключевой вывод, который он формулировал: строителем нового общества может быть только образованный, практически мыслящий и действующий человек — и именно молодёжи отводится в этом главная роль.