Антон Сергеевич Макаренко — педагог, который всю жизнь работал с “трудными” детьми. Благодаря интеграции воспитания и производительного труда ему удалось “перевоспитать” тысячи беспризорников и дать им билет в будущее. Его “Педагогическая поэма” — одна из важнейших книг по педагогике XX века и до сих пор.
Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость. В педагогической технике эта завтрашняя радость является одним из важнейших объектов работы. Сначала нужно организовать самую радость, вызвать ее к жизни и поставить как реальность. Во-вторых, нужно настойчиво претворять более простые виды радости в более сложные и человечески значительные. Здесь проходит интересная линия: от примитивного удовлетворения каким-нибудь пряником до глубочайшего чувства долга.