Next Step Uni

30 реакций для 4 части👆✨

💻 Computer Science / IT (part 3):

1. Собственный IT-проект (сайт / мини-приложение / игра)
Сделать простой сайт, мини-приложение или игру: личный сайт, школьный сервис, квиз, трекер привычек, простую игру. Главное — чтобы проект был рабочим и с логикой, а не просто дизайн.
Как указать в портфолио: «Разработала собственный IT-проект (сайт/приложение/игру), реализовала основную функциональность и интерфейс».

2. Telegram-бот 🤖
Сделать бота для школы, клуба или личного использования: напоминания, опросы, сбор заявок, помощь с учёбой, расписание. Круто, если ботом реально пользуются люди.
Как указать в портфолио: «Разработала Telegram-бота для автоматизации задач, использовался реальными пользователями».

3. IT-клуб или coding-сообщество в школе
Открыть школьный клуб по программированию: вместе учить Python / JavaScript, решать задачи, делать мини-проекты. Можно вести Telegram или Instagram и показывать процесс, код и результаты.
Как указать в портфолио: «Создала школьный IT-клуб, организовывала занятия по программированию и командные проекты».

4. Хакатоны и IT-конкурсы 🏆
Участвовать в хакатонах, олимпиадах по информатике, AI-челленджах. Даже без призов это сильный опыт, если есть проект и описание твоей роли.
Как указать в портфолио: «Участие в хакатонах и IT-соревнованиях, разработка проектов в команде».

5. GitHub и open-source 🌐
Вести GitHub: выкладывать свои проекты, оформлять README, дорабатывать чужие проекты или участвовать в open-source. Для CS это большой плюс.
Как указать в портфолио: «Ведение GitHub с собственными проектами и участием в open-source».

6. IT-блог или контент про программирование
Вести Telegram, блог или YouTube про программирование: разборы задач, путь в IT, объяснение тем простым языком. Показывает мышление и интерес к CS.
Как указать в портфолио: «Вела IT-блог/канал о программировании и Computer Science».

7. IT-проект для реальной задачи 🌍
Сделать проект, который решает реальную проблему: для школы, экологии, сообщества, НКО или стартап-идея.
Как указать в портфолио: «Разработала IT-решение для реальной задачи с практическим применением».

Мне нужны ещё голоса, а то IT и маркетолог набрали равное количество процентов, ребятки, голосуем 💋

Vocabulary B2–C1 📘

Viable — жизнеспособный, осуществимый
Используется для оценки идей, планов и решений.
A viable solution. ✅

Convey — передавать, доносить (мысль, смысл)
Часто употребляется в письменной и формальной речи.
The text conveys a clear message. 📨

Prevalent — распространённый, преобладающий
Подходит для описания тенденций и явлений.
This attitude is prevalent among teenagers. 📊

Justify — оправдывать, обосновывать
О аргументах и причинах.
It is difficult to justify such actions. ⚖️

Reluctant — неохотный, испытывающий сопротивление
Про нежелание что-то делать.
She was reluctant to accept the offer. ⛔

Significant — значительный, существенный
Академическая альтернатива слову important.
A significant improvement. 📈

Assess — оценивать, анализировать
Часто используется в научных и аналитических текстах.
The data was carefully assessed. 🔎

Allocate — распределять, выделять
Про ресурсы: время, деньги, усилия.
Funds were allocated to education. 💼

поступление в америку на 3 фулл-райда, учеба в нотр-даме, менти в лиге плюща, work-life balance и путешествия — в канале у Маши 🌼

после всех реджектов в 11 классе, Маша не сдалась: она взяла gap-year и без международных школ, AP и IB получила $1 млн финансирования в лучших универах Америки с 5% acceptance rate

менти Маши уже получили офферы из Brown, UChicago & UNC (ra) и многих другие универов и программ.

у Маши на канале вы найдете:
— как моментально повысить шансы на поступление
— ресурсы, без которых невозможно поступить
— подробную инструкцию по Personal Statement
— полный список универов с финансированием

Маша показывает реальную жизнь, которая стоит за красивой картинкой и “успешным успехом”❤️‍🩹✨

Ещё 7 реакций 😝

Бесплатный SAT Webinar 👏🏻

Время: 8th February at 20:30 (GMT +5)

онлайн-вебинар для тех, кто готовится к SAT. Разберём структуру экзамена, полезные стратегии и частые ошибки. Подходит для начинающих и продолжающих.


Как принять участие ⁉️

1. Подписаться на тг канал:
Adina Education | IELTS
2. Сделать репост этого поста на 48 часов в телеграмме
3. Скинуть скрины @adinakkl

Далее, я скину вам ссылку на группу 💁🏻‍♀️
При удалении репоста = убираю из группы

30 реакций for part 3 💓👆

💸 Бизнес менеджмент (part 2):

1. Школьное бизнес-сообщество 🚀
Создай клуб, где ученики учатся генерировать идеи, считать прибыль, распределять роли в команде. Проводите встречи, разборы кейсов и презентации проектов.
Как указать в портфолио:
“Основал школьное бизнес-сообщество, координировал работу 30+ участников, организовал разработку и защиту 6 бизнес-идей.”

⸻

2. Социальный бизнес-проект 🤍
Запусти небольшой бизнес с социальной миссией (аксессуары, digital-продукты, handmade).Часть дохода направляй на благотворительность или помощь сообществу. Вели соцсети проекта.
Как указать в портфолио:
“Разработал и запустил социальный бизнес-проект, организовал продажи и маркетинг, собрал средства на благотворительные цели.”

⸻

3. Образовательный проект 💰
Проводи лекции или воркшопы для подростков: бюджет, сбережения, финансовые цели. Можно оформить в виде Telegram-канала или коротких видео на YouTube.
Как указать в портфолио:
“Создал образовательный проект по финансовой грамотности для подростков, разработал учебные материалы и провёл серию занятий.”

⸻

4. Бизнес-челлендж / конкурс идей 🏆
Организуй конкурс, где участники за ограниченное время придумывают бизнес-решение. Подготовь критерии оценки и жюри. Победителям — символические призы или сертификаты.
Как указать в портфолио:
“Инициировал и организовал школьный конкурс бизнес-идей, управлял командой и процессом оценки проектов.”

⸻

5. Эко-инициатива с бизнес-подходом ♻️
Проект, который сочетает устойчивое развитие и управление: сбор вторсырья, эко-товары, просветительские акции.
Продумай бюджет, партнёров и масштабирование.
Как указать в портфолио:
“Разработал и реализовал эко-проект с элементами бизнес-модели, координировал участников и партнёров.”

🌟 Join Words For All – Teachers & Students Wanted!

Want to learn a new language or share your skills with people from around the world?
This is your chance!

📚Students: Learn English, Chinese, Korean, and more — all online and for free!
👩🏻‍💻Teachers (Volunteers): Teach any language you know, gain experience, and get a certificate & recommendation.
Fun, flexible, and global — meet amazing people while learning or teaching!

🔗Sign up now: (link for volunteers) and
(link for students)

🚀 Хочешь запустить стартап с самой молодой инноваторкой Казахстана?

Открыт набор на позицию ко-фаундера/CTO в новый AI-стартап.💻

За моими плечами:
— фаундер компании с оценкой $5M
— самая молодая инноваторка Казахстана
— более 20 международных наград
— международный патент
— работа с министерствами Казахстана и Германии
— участница программы Всемирного банка и программы s.valley
— создатель лучшего GreenTech-стартапа в Центральной Азии
— менторство по стартапам
— выигрыши грантов
— 100+ публичных выступление на крупные аудитории
—дала интервью 40+ СМИ

Сейчас я запускаю новый технологический продукт в сфере AI и ищу человека, который готов зайти не как исполнитель, а как партнёр/CTO. 📈

Если у тебя есть:
— навыки в программировании / разработке
— интерес к AI
— высокая креативность
— желание быстро расти и строить продукт с нуля
— умение работать эффективно и дисциплинированно
— ответственность

Напиши в личные сообщения и расскажи о себе @naolmyna

Next Step Uni pinned «»

По вопросам сотрудничества, рекламы и тп пишете мне в лс, пожалуйста (не анонимно) :))