Земский учитель. Проблема обеспечения жильём. И не только.

Наш сегодняшний гость — Андрей Ринчино, математик, программист, потомственный преподаватель. На своём опыте испытал условия программы "Земский учитель" и то, как она реализуется на практике.

Предыстория
Андрей два года назад участвовал в «Большом математическом эксперименте» в Алабуга Политех (Татарстан). Тот опыт закончился плачевно для большинства участников: учителей увольняли, заставляли работать в праздники и выходные бесплатно. Андрей подал судебные иски о взыскании зарплаты — и на днях Верховный суд Татарстана удовлетворил все его требования. Это создало прецедент для защиты прав учителей.

Новый опыт: программа «Земский учитель» в Бурятии
Андрей решил участвовать в программе «Земский учитель» (инициирована Путиным в 2019 году). Бурятия с 2018 года относится к Дальневосточному федеральному округу, поэтому там действуют повышенные выплаты — 2 млн рублей (вместо 1 млн для средней полосы). Условие: отработать 5 лет безвылазно, иначе грозит возврат всех выплат.
Андрей выиграл конкурс и получил место в Гремячинской средней школе (село на берегу Байкала, ~2000 жителей). Однако:

Проблема с жильём
Местные чиновники (глава Прибайкальского района Николай Коновалов, заместители министра образования Дармаев и Салдакова) заявили: жильём не обеспечиваем, «вот вам 2 млн — сами решайте».
Официальный письменный ответ подтвердил: возможностей предоставить жильё нет.
При этом в большинстве регионов России земских учителей так или иначе жильём обеспечивают.
Формально в программе нет пункта об обязательном обеспечении жильём — деньги позиционируются как подъёмные/грант, которым учитель распоряжается сам. Но исторически учителей всегда обеспечивали жильём.

Проблема с зарплатой
Земский учитель в Бурятии получает один МРОТ (как и обычные учителя). Надбавка от 2 млн за 5 лет — это ~400 тыс. в год, то есть ~30 тыс. в месяц дополнительно.
Финансирование подушевое: чем меньше школа, тем меньше зарплата. В сельских школах — один МРОТ.
Доплата за классное руководство (5–10 тыс.) — «очередь как в Мавзолей», её можно получить далеко не сразу.

Масштаб программы
По Бурятии: 23 места в год, т.е. по одному учителю на район. Дефицит учителей в республике — ~500 человек, то есть программой его не закрыть и за 20 лет.
По России: в 2024 году — 599 вакансий в 79 регионах, в 2025 году — 1216 вакансий. Это капля в море.
Программа часто просто перетасовывает учителей внутри региона: городские учителя из Улан-Удэ едут в районы за деньгами. При этом, естественно, количество учителей в системе не увеличивается.

Итог
Андрей отказался от участия и вернулся в Москву. Он открыто заявляет о саботаже решения президента бурятскими чиновниками. Некоторые учителя всё же соглашаются (2 млн — для Бурятии огромные деньги), но сталкиваются с резким ухудшением бытовых условий — в лучшем случае дают машину дров.

Предложения
~ Поднять проблему обеспечения жильём земских учителей на федеральном уровне. Внести в положение о конкурсе обязательство местной администрации обеспечивать земского учителя жильём.
~ Увеличить выплату как минимум вдвое — до 5 млн рублей (для Дальнего Востока 2 млн — «абсолютно ничто», хватит только на голый участок в лесу).
~ Увеличить количество мест — не 23 по Бурятии и не 1200 по стране, а минимум 5000 по стране.
~ Обеспечить приоритет для возвращающихся и приходящих в профессию вновь — чтобы система пополнялась новыми кадрами, а не происходило банального перетока с места на место уже существующих учителей.

Дополнительно про Алабуга Политех
После эфира Андрею начали писать учителя, работавшие в «Большом математическом эксперименте». Их всех уволили по завершении первого года.
Руководят экспериментом Вероника Якимова (бывшая воспитательница детского дома из Кемеровской области) и бывший сотрудник завода майонезов. Они предлагают зарплату 200 тыс. рублей, но Андрей предостерегает: «Не ведитесь, иначе замучаетесь пыль глотать и бегать по судам».
Решение Верховного суда РТ прецедентно — ссылаясь на него, можно защищать свои права.

Этот ролик в VK-Видео и на Ютубе