Четыре года назад я, как угорелый, бегал про продакшенам и продюсерам, пытаясь продать им идею игрового фильма. Это была история про двух подростков, которые сделали плот и отправились покорять Амур. Сценарий написал мой друг Дмитрий, и он затронул какие-то ностальгические струны моей души. В итоге, не заинтересовав никого, я решил, что нужно начать реализовывать проект самому, а потом всё как-нибудь сложится.

Я снимал по большей части наблюдательный док и хорошо разбирался какой кадр живой, а какой — нет, но большого опыта работы с актёрами, особенно с детьми у меня не было. А лучший способ научиться чему-то — стать учителем самому. В результате я попал педагогом в детскую актерскую киношколу. Это было стремительно, я отправил наугад портфолио, мне сразу же ответили, и уже через неделю я ехал с детьми в кинолагерь.

Фильм в итоге я так и не сделал, это была печальная трёхлетняя эпопея с поиском продюсеров, которых я в итоге нашел и успешно запитчил историю, но снимать они решили со своим режиссёром. Однако преподавание в моей жизни осталось. И вот уже третий год я учу детей быть естественными перед камерой и каждый раз обнаруживаю, насколько неестественным является это занятие.