👋 Приветствую всех ноукод-соратников и случайно забредшие души!

Во-первых, хочу поблагодарить каждого, кто поддержал статью реакцией, поделился ей в своих каналах и высказал мнение!
Мне приятно, что оценили ценность статьи по достоинству! 🤍

Во-вторых, хочу поделиться своими мыслями о том, как создать интересный обучающий материал 🍿
А еще обсудить тему следующей статьи!

Обучающий материал

На размышления натолкнула книга “Джедайские техники” Максима Дорофеева.
В ней говорится о двух системах, с помощью которых действуем. В упрощенном варианте это представляется в виде обезьянки и рационального человечка.

Обезьянка делает то, что привычно, легко и весело. Рациональный тип берет на себя самую трудную часть жизни - он думает.

Большую часть времени за штурвалом находится именно обезьянка, что прекрасно демонстрирует задачка:

Теннисная ракетка с мячиком стоит 1 доллар 10 центов. Ракетка стоит на 1 доллар дороже мячика. Сколько стоит ракетка?

Напиши в комменты первый пришедший в голову ответ, а затем призови рационального человечка, и вместе подумайте 😁

Книга по большей части про то, как быть продуктивным, однако попробовал извлечь из нее пользу не только для продуктивности, но и для создания понятного обучения.

О чем это я?

Поскольку большую часть времени правит мартышка, то почему бы не выстроить обучение с прицелом на нее?

Как это сделать?

На данный момент нащупал несколько инструментов, которые мне помогают. Вот 3 из них:
🟡Использовать готовые образы, чтобы обрабатывала информацию обезьянка, и ей не приходилось звать на помощь рационального человечка.
Например, сказать "Представьте, коробку с надписью 《конфеты》"
🟡Использовать цифры, чтобы визуализировать было легче.
Например, сказать "Представьте, коробку, в которой лежат 3 конфетки"
🟡Использовать готовую визуализацию. Тут достаточно дать простенький рисунок "коробки с 3 конфетами". Это нужно для того, чтобы человек, читающий статью, не тратил энергию на "придумывание картинки".

🔜 Чтобы отследить, не усложнил ли информацию, достаточно представить, что объясняю тему маленькому ребенку. Навряд ли, рассказывая маленькому ребенку о Custom State, буду использовать слова "переменная" и "значение по умолчанию". Скорее всего, буду разговаривать на его же языке, используя "конфетки" и "коробочки".


Тема для статьи

Статья о Custom States написана с использованием подхода, о котором и вещаю.

Конечно же, судить только вам о том, насколько хорошо усваивается материал из статьи.

Я же считаю, что статья получилось славной. Поэтому продолжу создавать подобные материалы и дальше.

Тему следующего материала предлагаю выбрать вам!

🔜 Пишите в комменатриях, какую тему разобрать подробно в следующей статье. Может быть, вспомните, с чем у вас были трудности при освоении Bubble.

🕊Ваня некодит