Как я превратила домашку в новый урок 💪

Обычно я готовлю план следующего урока сразу по окончании предыдущего и никогда не учитываю в нем сделанную домашку во избежание конфузов - то есть, грубо говоря, урок не пойдет по одному месту, если ученики не сделают домашку.

Так произошло и на прошлой неделе, НООО ученица заранее выполнила довольно объемное домашнее задание и я подумала, что при уроках раз в неделю и высокой занятости ученицы нам вообще не повредит притормозить и повторно использовать один и тот же материал для отработки темы, а отрабатываем мы рассказ о своей работе с использованием утвердительных и отрицательных форм past simple.

👀 Кстати, нет - я не считаю, что надо сначала изучать некую абстрактную базу, а только потом заниматься тем, что актуально ученикам.

КАКИЕ БЫЛИ УПРАЖНЕНИЯ В ДЗ
(все упражнения с одной лексикой, грамматикой и в одном актуальном контексте)

1. Раскрыть скобки в утвердительных предложениях
2. Раскрыть скобки в отрицательных предложениях
3. Найти и исправить ошибки
4. Выбрать правильную форму из предложенных
5. Переделать предложения в отрицательные и расширить их, добавив причину, почему что-то НЕ произошло
6. Ответить на вопросы полными предложениями
7. Записать ГС по плану

КАК Я ИСПОЛЬЗОВАЛА ТОЛЬКО ЭТИ УПРЫ ДЛЯ НОВОГО УРОКА

1. Обсудили повторяющиеся ошибки, вспомнили правило
2. В упражнениях нашли ключевые фразы (прям чанки с грамматикой)
3. С кое-какими фразами поработали еще немного, например, я просила вспомнить, с чем еще сочетается глагол solve в рабочем контексте ученицы, и мы прям возвращались и смотрели, где это у нас было
4. Я расшифровала ГС ученицы в скрипт, мы его обсудили, затем я оставила только ключевые слова и попросила ее воспроизвести рассказ повторно на их основе.

В конце ученица сказала, что это было очень полезно! От себя добавлю, что такой урок вышел еще и очень практичным и спокойным - ничего нового, никакого шума. И да - вот вам тот самый ✨ИНТЕРАКТИВ✨, то есть разнообразное взаимодействие с материалом.

Здесь моя подборка для просто нормальных уроков

Как вам такой урок?