Сейчас, когда наши ребята в школе сдают ОГЭ и ЕГЭ, обдумывают окончательный выбор профессии, хочу остановиться на двух законодательных инициативах депутатов Госдумы РФ.

Недавно в первом чтении был принят законопроект, направленный на повышение эффективности среднего профессионального образования. Предлагается ввести такую форму, как профессионалитет, который позволяет привлечь в образовательный процесс будущих работодателей. Более того, государственная итоговая аттестация по программам среднего профессионального образования будет проходить в условиях и на оборудовании, приближенных к конкретному производству, что позволит работодателям оценить реальные навыки и возможности выпускников.

Также на днях Председатель Государственной Думы В.В. Володин направил в профильный Комитет по науке и высшему образованию законопроект о допуске студентов к педагогической деятельности в школах. Не всех, конечно, а только тех, кто успешно прошел промежуточную аттестацию не менее чем за три года обучения и программу профессиональной переподготовки по направлению «Образование и педагогические науки».

На взгляд парламентариев, это не только поможет решить нехватку учителей в школах, особенно в сельских, но и проверить готовность будущих педагогов к работе в школьном коллективе, а также будет способствовать повышению интереса к профессии учителя среди выпускников школ.