Post #740
276




С 19 по 28 марта 2026 года на философском факультете МГУ успешно прошёл очередной поток программы повышения квалификации «Профориентация будущего: тренды и требования рынка». Участниками стали специалисты в сфере профориентации, психологи, а также родители школьников, заинтересованные в осмысленном сопровождении образовательных и карьерных траекторий подростков.
В реализации программы приняли участие сотрудники кафедры философии образования: профессор Д. П. Козолупенко, доценты Т. В. Сохраняева и А. Р. Курбанов, старший преподаватель О. А. Французова, ассистент Е. А. Рождественская.
К работе также были привлечены приглашённые эксперты: доцент кафедры философии естественных факультетов философского факультета МГУ С. А. Бушев и заместитель декана по учебной работе философского факультета, доцент И.Л. Крупник.
Практическую часть курса провёл кандидат психологических наук, ведущий методолог онлайн-школы Leoni Владимир Анатольевич Жильцов.
Руководителем программы выступила кандидат философских наук, заведующий кафедрой философии образования, почётный работник сферы образования РФ Елена Владимировна Брызгалина.
По итогам обучения участники высоко оценили программу, подчеркнув её актуальность, содержательную глубину и практическую применимость. Слушатели отмечали, что курс позволил не только разобраться в современных требованиях рынка труда и особенностях приёмных кампаний в вузах, но и получить целостное представление о профориентации как комплексной практике, включающей психологические, социальные и ценностные аспекты.
Особый отклик вызвал подход к профориентации через анализ ценностных ориентаций личности и влияние среды на выбор жизненного пути. Участники также отметили широкий тематический охват программы — от исторического и философского осмысления профориентации до анализа будущих профессиональных трендов, — что позволило взглянуть на проблему системно и на перспективу.
Практическая направленность курса была подчеркнута наличием конкретных инструментов и методик, применимых в профессиональной деятельности уже сегодня. Слушатели отметили, что обучение стало источником новых идей и решений для развития собственной практики, а высокий уровень преподавателей и качество организации создали продуктивную образовательную среду и устойчивую мотивацию к дальнейшему обучению.
Делимся отзывами в авторской редакции в карточках.
Страница программы на сайте Центра дополнительного образования - https://ucheba-msu.ru/prof
В реализации программы приняли участие сотрудники кафедры философии образования: профессор Д. П. Козолупенко, доценты Т. В. Сохраняева и А. Р. Курбанов, старший преподаватель О. А. Французова, ассистент Е. А. Рождественская.
К работе также были привлечены приглашённые эксперты: доцент кафедры философии естественных факультетов философского факультета МГУ С. А. Бушев и заместитель декана по учебной работе философского факультета, доцент И.Л. Крупник.
Практическую часть курса провёл кандидат психологических наук, ведущий методолог онлайн-школы Leoni Владимир Анатольевич Жильцов.
Руководителем программы выступила кандидат философских наук, заведующий кафедрой философии образования, почётный работник сферы образования РФ Елена Владимировна Брызгалина.
По итогам обучения участники высоко оценили программу, подчеркнув её актуальность, содержательную глубину и практическую применимость. Слушатели отмечали, что курс позволил не только разобраться в современных требованиях рынка труда и особенностях приёмных кампаний в вузах, но и получить целостное представление о профориентации как комплексной практике, включающей психологические, социальные и ценностные аспекты.
Особый отклик вызвал подход к профориентации через анализ ценностных ориентаций личности и влияние среды на выбор жизненного пути. Участники также отметили широкий тематический охват программы — от исторического и философского осмысления профориентации до анализа будущих профессиональных трендов, — что позволило взглянуть на проблему системно и на перспективу.
Практическая направленность курса была подчеркнута наличием конкретных инструментов и методик, применимых в профессиональной деятельности уже сегодня. Слушатели отметили, что обучение стало источником новых идей и решений для развития собственной практики, а высокий уровень преподавателей и качество организации создали продуктивную образовательную среду и устойчивую мотивацию к дальнейшему обучению.
Делимся отзывами в авторской редакции в карточках.
Страница программы на сайте Центра дополнительного образования - https://ucheba-msu.ru/prof
- ❤ 5














