Неочевидно, но факт!

В обучении групп-анализу мы редко встречаемся друг с другом только в одной роли.

🔹Студент может одновременно быть коллегой. Преподаватель – ведущим группы. Супервизор – членом профессионального сообщества. А за каждой ролью всегда остается живой человек со своей историей, чувствами и ожиданиями.

❕Именно поэтому в программе конференции появилась дискуссия:

🌟«Обучение групп-анализу: неочевидные эффекты пересечения ролей и контекстов»

🔹В ходе дискуссии преподаватели МШГА поделятся своими взглядами на то, как пересечения ролей влияют на процесс обучения, какие возможности они создают и какие сложности могут приносить.

Участники дискуссии:

🔹 Анна Александровна Шерер
🔹 Анастасия Викторовна Петрова
🔹 Мария Андреевна Деркач
🔹 Ирина Валентиновна Скилкова

Там, где пересекаются разные пространства и позиции, редко бывают простые ответы. Но именно такие темы часто становятся поводом для самых интересных профессиональных размышлений.

Искать неочевидное легче вместе, присоединяйтесь: https://conference-mshga.ru/