نخستین جلسه «مدرسه پژوهش MEdRA» برگزار شد؛ از ایده پژوهشی تا طراحی یک مطالعه

نخستین جلسه «مدرسه پژوهش MEdRA | Midwifery & Medical Education Research Academy» با محوریت «از ایده تا پروپوزال» روز ۲۲ شهریورماه ۱۴۰۵ به‌صورت آنلاین برگزار شد.

این برنامه با هدف تقویت مهارت‌های پژوهشی دانشجویان و ایجاد یک مسیر عملی برای تبدیل ایده‌های پژوهشی به طرح‌های پژوهشی منسجم طراحی شده است.

در نخستین جلسه، دکتر ستاره یوسفی، دبیر علمی مدرسه پژوهش، ضمن معرفی MEdRA و اهداف آن، مسیر شکل‌گیری و توسعه یک پژوهش را از مرحله ایده‌پردازی و طرح سؤال پژوهشی تا انتخاب طرح مطالعه و تدوین پروپوزال تشریح کرد.

در این بخش، بر رویکرد عملی مدرسه پژوهش تأکید شد؛ به‌گونه‌ای که شرکت‌کنندگان در طول این مسیر صرفاً با مباحث نظری پژوهش آشنا نخواهند شد، بلکه با همراهی منتورها و انجام تمرین‌های مرحله‌ای، ایده پژوهشی خود را گام‌به‌گام توسعه داده و در نهایت آن را به یک پروپوزال واقعی تبدیل خواهند کرد.

در ادامه این نشست، دکتر فاطمه رضوی‌نیا به ارائه مباحث مرتبط با انواع مطالعات پژوهشی و اصول انتخاب طرح مطالعه متناسب با سؤال پژوهش پرداخت. شرکت‌کنندگان ضمن آشنایی با ویژگی‌ها و کاربردهای طرح‌های مختلف پژوهشی، در قالب تمرین‌های عملی، انتخاب نوع مطالعه مناسب برای سؤالات پژوهشی گوناگون را تمرین کردند.

«مدرسه پژوهش MEdRA» با تأکید بر یادگیری مبتنی بر عمل، مسیری را برای تجربه واقعی فرایند پژوهش فراهم می‌کند؛ مسیری که در آن آموزش، تمرین و همراهی منتورها در کنار یکدیگر قرار گرفته‌اند تا شرکت‌کنندگان بتوانند آموخته‌های خود را مستقیماً در پروژه پژوهشی خود به کار بگیرند.

پیشبرد یک ایده پژوهشی تا مرحله تدوین پروپوزال، تمرین‌های مرحله‌ای و بهره‌گیری از همراهی منتورها از محورهای اصلی این برنامه است.

مدرسه پژوهش MEdRA به همت انجمن علمی دانشجویی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز و کمیته دانشجویی توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز برگزار می‌شود و دانشجویان و علاقه‌مندان به پژوهش و مقاله‌نویسی را مخاطب قرار می‌دهد.