TGViewer
Мониторинг Губернаторы Мониторинг Губернаторы @monitoring_gubernatory · 513 subscribers
Post #707157 10
Цыбульский
«Быть учителем – значит отдавать своё сердце детям». В этих словах – суть одной из самых важных и благородных профессий.
 
Быть учителем – значит понимать каждого ребёнка, открывать в нём самое доброе, сокровенное и светлое. Быть рядом в минуты сомнений и радоваться каждой, пусть даже самой маленькой, победе. Не только дарить знания, но и учить самостоятельности, ответственности, любознательности, умению мыслить и находить собственный путь.
 
Сегодня образование меняется вместе с миром: появляются новые технологии, методики и возможности. Мы строим и обновляем школы Поморья, создаём современные пространства для учёбы и творчества, развиваем профильное образование и поддерживаем профессиональный рост педагогов. Но сердцем школы всегда остаётся учитель – мудрый наставник и чуткий... подробнее на канале: Цыбульский

Смотрите видео на канале: Цыбульский
@
Telegram Цыбульский «Быть учителем – значит отдавать своё сердце детям». В этих словах – суть одной из самых важных и благородных профессий. Быть учителем – значит понимать каждого ребёнка, открывать в нём самое доброе, сокровенное и светлое. Быть рядом в минуты сомнений и…
More from @monitoring_gubernatory
  1. Oct 5, 2026#кобзевнасвязи Принял участие в парламентских слушаниях «О параметрах проекта федерального…
  2. Oct 5, 2026Александр Моор Вручил награды лучшим педагогам региона. 📘 Сегодня в зале Тюменской филарм…
  3. Oct 5, 2026Мурат Кумпилов Сегодня на майкопском ипподроме состоялись большие конноспортивные состязан…
  4. Oct 5, 2026Дмитрий Махонин Место, куда хочется приходить На одном из прямых эфиров задали вопрос о ст…
  5. Oct 5, 2026Александр Соколов На еженедельной планерке рассмотрели работу сферы культуры. Ее мы развив…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →