Modum Lab

Президент Modum Lab Дмитрий Кириллов принял участие в VR-Лаборатории Фестиваля виртуального кинематографа «Культура 360» 🔥

Дмитрий выступил с лекцией, поделился опытом компании в разработке видео 360 и VR-тренажёров и подробнее рассказал о технологии виртуальной реальности:

— Чем виртуальная реальность отличается от обычного 2D-видео? Есть три основных фактора:
▪️В виртуальной реальности мы не наблюдаем, а действуем. Мы находимся внутри моделируемой ситуации. В кинематографе есть приём «разрушение четвёртой стены». VR как раз ломает эту четвёртую стену. То, что видишь на экране телевизора, ты не переносишь на себя. В виртуальной реальности это происходит, и ты становишься главным действующим лицом.
▪️Эффект погружения, который достигается автоматически. Если, конечно, не нарушать определённые паттерны — не вызывать дискомфорт, не использовать механики, к которым в жизни мы не привыкли.
▪️Фокусировка — мы полностью погружаемся в цифровой мир и не отвлекаемся на внешние раздражители.

📍Посмотреть выступление полностью можно по ссылке.

Президент Modum Lab Дмитрий Кириллов выступит на Фестивале виртуального кинематографа «Культура 360» 🎞

На лекции «Виртуальная реальность в индустрии медиа и кино» специалисты в области виртуальной реальности расскажут о передовых технологиях в мире кино и образования. На примере реальных кейсов вы увидите, как развитие VR повлияло на производство медиаконтента.

Дмитрий поделится опытом нашей компании в области образовательных VR-проектов.

Также среди спикеров:
• Максим Никонов — руководитель студии виртуальной реальности RosVR
• Михаил Антыков — основатель и генеральный директор студии оригинальных видеорешений «Видеофабрика»

⏰ 3 февраля, 19:00
📍 Пространство ПРОСТО.PRODUCTION (Большой проспект В.О., 83)

Мероприятие бесплатное, нужно только зарегистрироваться по ссылке.

Приходите — обещаем, будет интересно 😌

Робототехника уже становится частью школьного образования. Но зачастую не все учителя и школьники понимают, для чего это нужно и как может помочь в будущем 🤔

Игорь Воронин, автор учебников по технологии и основатель проекта образовательной робототехники «УМКИ», назвал четыре причины, почему нужно изучать робототехнику.

Подробнее — в нашей статье.

Вы уже знаете, что в этом году в школах на уроке технологии появился модуль «Робототехника».

Прямо сейчас мы разрабатываем Цифровую мастерскую Modum CORAL, которая поможет проводить уроки даже при отсутствии физического конструктора.

Вместе с модулем открылось направление по робототехнике на Всероссийской олимпиаде школьников. Мы поговорили с участницей олимпиады, ученицей Президентского физико-математического лицея №239 Марией Литвиновой.

📚 Она рассказала, из каких туров состоит олимпиада и как к ней готовиться. Читайте интервью на «Дзене».

Виртуальная реальность приходит в школы: ребята уже занимаются в VR-лабораториях, рассматривают 3D-клетки в разрезе и проводят эксперименты по физике.

С точными и естественными науками всё понятно. Но что с гуманитарными? Как их перевести в виртуальную среду? 🤔

Рассказываем в нашей статье, как обучать английскому языку с помощью VR.

Начинаем год с отличных новостей 🥳

В декабре мы представили проект по доработке программного комплекса Modum Education Platform на конкурсе по разработке российских решений в сфере ИТ и выиграли грант от Российского фонда развития информационных технологий (РФРИТ).

Рассказываем подробнее об этом в нашей статье.

В 2022-м году нас всех хорошенько штормило. Мы учились адаптироваться к условиям, находить новые возможности и быстро принимать решения. И справились со всем, что свалилось на наши плечи ✊🏻

По традиции, мы уже поделились с вами итогами года, поэтому сейчас просто хотим поздравить с наступающим Новым годом! Надеемся, в нём исполнится всё, что вы загадаете под бой курантов. Не ограничивайте себя в желаниях: сегодня нам всем хочется верить в чудо. Пусть оно произойдёт! ✨

Оставайтесь с нами — 2023-й обещает быть насыщенным на новые проекты и события. Будем держать в курсе 😉

Весь 2022-й год мы развивали направление дистрибуции наших тиражируемых решений. Об этом мы рассказывали в одной из статей. Теперь решили пойти дальше и начать сотрудничество с партнёрами-вендорами.

Делимся новостями и подводим итоги года в нашем материале 🤗

После того, как на уроках технологии появился модуль «Робототехника», у учителей возникла масса вопросов:
▪️С чего начать?
▪️Как разобраться в материале?
▪️Где взять оборудование?

👨‍🏫 Ответит на эти вопросы Игорь Воронин — автор учебников по технологии, руководитель отдела информационных технологий ИПЛИТ РАН, основатель и соавтор проекта образовательной робототехники «УМКИ».

Подробности — в нашей статье.

🤖 Кружки по робототехнике появились ещё несколько лет назад. А вот модуль «Робототехника» на уроке технологии ввели только с 1 сентября.

Чем отличаются уроки от кружков и что нужно знать учителю, который собирается преподавать робототехнику в рамках технологии?

Поговорили об этом с Игорем Ворониным — автором учебников по технологии, руководителем отдела информационных технологий ИПЛИТ РАН, основателем и соавтором проекта образовательной робототехники «УМКИ».

Корпоративное обучение — то, без чего не может существовать ни одна компания 🎓

Новичков нужно вводить в курс дела, а специалистов — отправлять на повышение квалификации. Для организации процесса обучения компании используют LMS.

🤔 Но всегда ли этого достаточно? Разберёмся в нашей статье.

ФГОС третьего поколения выдвинули новые требования к уроку технологии.

Теперь курс технологии стал объёмным по содержанию. Он построен по модульному принципу: модули — это части структуры образовательной программы. Что они из себя представляют и с какими трудностями уже столкнулись учителя? 🤔

Разбираемся вместе с учителем технологии Лицея №533 г. Санкт-Петербург Александром Сорокиным: https://dzen.ru/a/Y4YHcwTVZUxk5HtL

💥 Президент Modum Lab Дмитрий Кириллов на международной конференции про образование и новые технологии EdCrunch Reload в Казахстане!

Дмитрий вместе с представителями других компаний примет участие в кейс-сессии по корпоративному обучению «Практическое знакомство с рабочим местом: симуляция и обучение в дополненной и виртуальной реальности».

Вы узнаете, как работает обучение с применением VR/AR, кого и чему можно научить с их помощью и окупятся ли инвестиции в виртуальные технологии.

⏰ 24 ноября, 16:00-16:50

Регистрируйтесь и подключайтесь: https://edcrunch.online/#tickets-container

❗️Для представителей государственных образовательных организаций участие бесплатное.

Креативный директор Modum Lab Денис Тамбовцев принял участие в конференции «Проблемы и перспективы внедрения отечественных и свободных программных и технических решений в образовании» 👨🏻‍💻

В этом году конференция открылась 1 ноября и собрала более 200 участников из разных регионов. Главная тема обсуждения — поиск доступных и эффективных цифровых инструментов для школы, учителя и ученика.

Второй день конференции прошёл 16 ноября на базе Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП) Санкт‑Петербурга. В этот день состоялась секция «Виртуальная и дополненная реальность для образования». В работе секции приняли участие VR-разработчики и педагоги, которые используют VR/AR в своей деятельности.

🎙 Денис Тамбовцев выступил с докладом на тему «Особенности разработки и использования VR-решений на уроках». Посмотреть выступление Дениса и других спикеров можно в сообществе ЦОПП | Санкт-Петербург «ВКонтакте».

VR — это не только игра. Виртуальная реальность помогает обучать офтальмологов, тренировать когнитивные способности, бороться с тревогой и позволяет побывать в картинах известных художников.

Ещё VR применяют для тренировки сотрудников опасных производств. Один из таких VR-тренажёров разработала компания Modum Lab.

Об этом и о том, что сегодня предлагают другие российские VR-компании, смотрите в новом выпуске проекта «Настоящее. Будущее. IT» 👆