Делаете красивые уроки в Miro 2 часа, а ученики молча проходят их за 20 минут и скучают ?

Понимаю. Я тоже копипастила скрины из учебника и добавляла карточки. Раньше я думала, что интерактив = вовлечённость

Но потом поняла: ученики двигают карточки механически, как в игре на телефоне. мозг не включается

Всё изменилось когда я начала создавать задания, которые ПРОВОЦИРУЮТ на спор, действие

Например, даю 5 карточек с причастиями и пишу "распределите по группам"

что происходит:

- один тащит карточку влево
- другой кричит «нет ты че, это же…»
- начинается спор
- им НУЖНО объяснить, почему они правы
- молчать невозможно

на канале Галина показывает:

- как переделать скучное задание из учебника в задание, которое провоцирует спор
- какие задания заставляют учеников объяснять, а не просто кликать на слово
- шаблоны заданий для урока "за 5 минут"

Подписывайся и забирай бесплатный гайд «Топ-5 методик для онлайн уроков»