Если честно, я сначала её купила просто потому, что это модно, и они у всех есть. Но на самом деле это очень крутая штука.
Сначала мы просто расставляли их по местам, прятали в крупу и т.д. А потом я нашла эти крутые упражнения.
📌Работа с двумя, тремя или четырьмя блоками. Для удобства блоки ставят на столе или на ковре треугольником или квадратом, вынимают цилиндры и ставят их вперемешку в центре получившейся фигуры. Затем цилиндры упорядочивают, находя для них соответствующие ячейки в блоках.
📌Выстраивание рядов. Можно вынуть цилиндры из ячеек одного из блоков и работать с ними отдельно, выстраивая ряд от большого к маленькому, от толстого — к тонкому, от высокого — к низкому и наоборот.
📌Работа с закрытыми или завязанными глазами. Цилиндры вынимают из блока, перемешивают и вставляют обратно на ощупь.
📌Игра на расстоянии. На одном столике стоит пустой блок, а на другом — вперемешку вынутые из него цилиндры. Наставница показывает ребёнку одну из ячеек блока, а ребёнок идёт к столику с цилиндрами и «на глаз» подбирает соответствующий. Если он ошибается, цилиндр не подойдёт к ячейке, игру придётся повторить.
📌Игра «Что изменилось». В неё ребёнок может играть с родителями или друзьями. Суть в том, что меняется или переставляется один цилиндр или несколько, пока ребёнок закрывает глаза. Затем ему предлагается вспомнить и рассказать, что конкретно изменилось.
📌Игра «Какой он». Игра предполагает двух участников. Ребёнку предлагается с закрытыми глазами (лишь по ощущению) рассказать, на какой ладошке более тяжёлый, широкий или высокий цилиндр.
©️ Правда, это не настоящие цилиндры, об этом я узнала недавно, но они меня абсолютно устраивают💭
🌺Игрушки