Уже скоро Паше исполнится 2 года🎁, и мне стало интересно, не пропустили ли мы что-то важное. 🤳Параметров очень много, вот малая часть.
✔️Ходить на цыпочках без помощи взрослого.
✔️Стоять на одной ноге непродолжительное время.
✔️Прыгать. Это наше любимое занятие. Паша прыгает всегда и везде, может сделать 2-3 прыжка вперёд и в сторону.
✔️Подниматься и спускать по лестнице, держась за перила. Начал попеременно ставить ноги, раньше только одной ногой.
✔️Открывать двери.
✔️Откручивать и закручивать крышки.
✔️Нанизывать на шнурок крупные бусины.
✔️Строить башни из кубиков.
✔️Бросать и катать мяч.
❌✔️Называть животных. Паша только показывает.
❌✔️Называть части тела. Тоже только показывает.
✔️Сортировать по цвету, размеру и форме. Знает большой и маленький, близко и далеко, много и мало, пусто, высокий и низкий, широкий и узкий. Основные фигуры: круг, треугольник, квадрат, овал. Цвета: красный, зелёный, жёлтый, розовый, чёрный, оранжевый. Предлоги: на, под, в, за.
✔️Соотносить изображение на картинке с реальным предметом.
✔️Петь "песенки".
❌Говорить короткими фразами.
✔️Играть со сверстниками.
Двухлетний ребенок уже достаточно самостоятелен. У малыша уже довольно хорошо развита координация, он постоянно находится в движении. С помощью взрослых двухлетка вполне может сам себя обслуживать: ходить на горшок, пить из чашки, есть ложкой, мыть и вытирать руки, раздеваться. Поддерживайте инициативу малыша и предоставляйте ему свободу – так он быстрее научится самостоятельности.
Мы много занимаемся, и, как мне кажется, Паша достаточно много знает и понимает для своего возраста. 🖊️Но когда я начинаю смотреть нормы речи, у меня начинается паника. ☂️
Мы ходим в сад два раза в неделю и на групповые занятия. Результат вроде есть, но речи…
💡У кого дети долго молчали, как вы отслеживали тот самый момент "пока не поздно"?📝
🌺для мам