Бережливое образование: как инструмент с завода помогает учителям

В ИРОСО прошел экспериментальный тренинг по применению производственного инструмента SMED (быстрая переналадка) для решения задач в сфере образования. Мероприятие провел специалист Регионального центра компетенций в сфере производительность труда (РЦК) при поддержке министерства по эффективному управлению регионом.

Подробнее о тренинге, см. по ссылке: https://clck.ru/3QXhzv

SMED – это система мышления, а не просто производственная методика. Её цель – сократить время на «переключение» между процессами через разделение операций на «внутренние» (требующие остановки) и «внешние» (выполняемые заранее). Преобразование первых во вторые – ключевой принцип метода.

В сфере образования это открывает возможности для:
- сокращения времени простоя аудиторий и лабораторий;
- гибкого расписания и быстрого запуска новых уроков/курсов;
- меньшей рутины для педагогов – больше времени на учеников;
- снижения стресса и ошибок при подготовке процессов.

«SMED – звучит как заводской термин, но на деле это инструмент против хаоса. Думаю, что эксперимент удался. Увидели, что методология работает в образовании в разных направлениях. Например, она может помочь учителю при подготовке к урокам - за перемену переключиться с математики на чтение и др.», – подчеркнул тренер РЦК Михаил Дуюнов.

По итогам тренинга участники определили планы по интеграции инструментов в повседневную деятельность. Главный результат – сдвиг в мышлении команды в сторону непрерывного улучшения процессов.