принять к сведению опыт Нижегородской, Новосибирской, Свердловской областей по внедрению в региональные образовательные учреждения специальных программ обучения для студентов и повышения квалификации для организаций строительного комплекса в части работы с электронной исполнительной документацией, применения технологий информационного моделирования.
За сведениями об организации обучения к нам обратились коллеги из Воронежской области и Республики Карелия.
Напомним, что 40 преподавателей из 22 учреждений среднего профессионального образования Свердловской области прошли этот курс повышения квалификации «Мастерская цифровых решений» и включили соответствующий учебный блок в свои образовательные программы.
Чтобы не рассказывать одно и то же дважды, мы организовали ВКС, на котором поделись следующим алгоритмом работы:
1. Связаться с руководителем цифровой строительной академии «Метабилдум» Анной Гришиной для уточнения возможности, сроков и условий обучения.
2. Проанализировать профессиональные образовательные организации (ПОО) на предмет читаемых строительных специальностей.
3. Дабы заручиться поддержкой и синхронизировать работу двух ведомств, необходимо направить перечень выбранных ПОО в региональное Министерство образования и провести тематическое установочное совещание.
4. Направить в ПОО «побуждающие» письма с предложением пройти курс повышения квалификации. Рассылку лучше делать через Министерство образования.
❗️И вот, казалось бы, дело сделано, но особое внимание нужно уделить чудесам на виражах 💫😏
Так, мы настоятельно рекомендуем взять на себя взаимодействие с преподавателями в части приёма заявок на обучение, сбора документов для регистрации на курс и напоминаний о датах начала обучения и тестирования.
Кроме этого, после получения удостоверения о повышении квалификации у ряда преподавателей может угаснуть интерес к внедрению полученных знаний в образовательную программу. Поэтому рекомендуем настаивать (устно и письменно) на включении блока по формированию исполнительной документации в электронном виде (ИД) в образовательную программу ПОО до получения преподавателями удостоверений.
Отметим также, что наличие в образовательной программе блока по формированию ИД является основанием для безвозмездной передачи в ПОО лицензии на Exon.
Если вы собираетесь организовать обучение преподавателей в своём регионе и при этом у вас остались вопросы, то на них готов ответить Алексей Андрейченко.
P.S. Шаблоны писем в Министерство образования о проведении установочного совещания и о сборе потребности в обучении, а также проект программы производственной практики, необходимый для получения лицензии Exon, доступны по этой ссылке.