Сегодня на нашем интерактивном завтраке мы разбирались с темой, которая волнует родителей будущих выпускников всё сильнее: как изменятся правила поступления в 2027 году и что важно учесть уже сейчас?
А начали мы встречу с притчи о мосте.
Когда-то родители сами шли в университет по знакомой дороге. Они знали, где повернуть, где ускориться, где быть внимательнее. И естественно, хочется сказать ребёнку:
«Не переживай, мы знаем этот путь. Просто иди по нашим следам».
Но однажды река изменила русло. Старый мост закрыли, появились новые указатели и новые маршруты.
И тогда самые предусмотрительные путники сказали:
«Цель осталась прежней. Но путь к ней изменился. Значит, нужно изменить маршрут».
Кажется, это очень точная метафора поступления-2027.
🎓 Цель та же — поступить в подходящий вуз на подходящую программу. Но правила и сама логика поступления меняются.
Поэтому сегодня мы не просто перечисляли нововведения, а буквально строили новую карту поступления: разбирали изменения в предметах ЕГЭ, дополнительные баллы, индивидуальные достижения, конкурсные профили, важные даты и другие параметры поступления-2027.
Особенно много внимания вызвала новая логика дополнительного профильного ЕГЭ. В проекте правил для ряда инженерных и естественно-научных направлений результат по предмету, который не используется в конкретном наборе вступительных испытаний, при определённых условиях может дать абитуриенту +15, +20 или даже +25 баллов.
Именно поэтому привычная логика «Зачем сдавать четвёртый ЕГЭ, если нужны три?» уже требует пересмотра.
💬 А лучше всего ценность встречи отражает обратная связь родителей. В финальном облаке слов чаще всего звучали:
«дополнительные баллы»,
«важные даты»,
«изменения предметов»,
«изменения 2027»,
«будем смотреть вузы»,
«вся информация важная»,
«как всегда интересно».
И, пожалуй, главный результат такого завтрака — не запомнить десятки новых правил, а понять: поступление теперь требует стратегии гораздо раньше 11 класса.
🎁 И обещанный бонус для наших подписчиков.
К посту прикладываем приказ №820 — Федеральный перечень вступительных испытаний. Именно в нём можно найти код нужного направления и посмотреть, какие предметы предусмотрены для него на федеральном уровне. Затем этот перечень нужно сопоставить с конкретным набором ЕГЭ выбранного вуза.
Это поможет разобраться, какой дополнительный профильный предмет потенциально может принести выпускнику до 25 дополнительных баллов.
💜 И снова возвращаемся к нашей притче:
адаптация — это не отказ от цели. Это способность найти к ней новую дорогу.
А наша задача в «Мэсэдж+» — помочь семье увидеть эту дорогу заранее и выстроить маршрут к поступлению осознанно. 💚