کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی مشگین شهر

🔴 📣 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده سلامت برگزار می‌کند :

⭕ کارگاه آشنایی با نحوه جستجو در منابع و پایگاه های داده ⭕

✅ مدرس : دکتر رضا ابراهیم اوغلی

🔺 زمان کارگاه :

📅 سه شنبه ۱۴۰۱/۰۹/۰۱

🕒 ساعت ۱۱:۳۰ الی ۱۳

🏫 مکان : موسسه آموزش سلامت

✅ همراه با ارائه گواهی شرکت در کارگاه

🔵 ظرفیت ثبت نام محدود 🔵


#ثبت_نام از طریق آیدی  زیر👇

⏯ @Vahid79j


📚 @Meshkin_SRC📚

⭕ برگزاری کارگاه آموزش مقاله نویسی ⭕

📣📣📣 کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشکده سلامت برگزار می‌کند :

⭕ کارگاه آموزش مقاله نویسی ⭕

✅ مدرس : دکتر حسین آقایی

عضو هیات علمی و سرپرست کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی

🔺 زمان کارگاه :

📅 چهار شنبه ۱۴۰۱/۰۸/۱۸

🕒 ساعت ۱۱:۳۰ الی ۱۳

🏫 مکان : موسسه آموزش سلامت

✅ همراه با ارائه گواهی شرکت در کارگاه

🔵 ظرفیت ثبت نام محدود 🔵


#ثبت_نام از طریق آیدی  زیر👇

⏯ @Vahid79j


📚 @Meshkin_SRC📚

#پروپوزال_نویسی
#متغیر
#قسمت_دوم

🪴🌺🪴🌺
🪴🌺🪴
🪴🌺
🪴

سلام به همراهان عزیز #دوشنبه_های_پژوهشی کمیته تحقیقات مشگین شهر 🌹☺️
هفته‌ گذشته در مورد #انواع_متغیر صحبت کردیم 👌 این هفته با #قسمت_دوم از #انواع_متغیر در خدمت شما هستیم
بنابراین در #قسمت_یازدهم از #دوشنبه_های_پژوهشی با ما همراه باشید✌️


مقياس اندازه گيری متغيرھا:
1️⃣ مقياس اسمی
2️⃣ مقياس رتبه ای
3️⃣ مقیاس فاصله ای
4️⃣ مقیاس نسبتی

✅ مقیاس اسمی :
✔️ متغیر ها بر اساس داشتن يا نداشتن يك صفت یک صفت کیفی و يا قرار گرفتن در يك طبقه خاص، دسته بندی می شوند.
⚠️ نكته اساسي در استفاده از مقياس اسمي براي سنجش متغيرها، تعيين طبقاتي است كه كاملاً مشخص و متمايز از همديگر باشند.
✔️ بین طبقات هيچگونه برتري وجود ندارد.

🔴 مثال : گروه خونی

✅ مقیاس رتبه ای :
در اين مقياس علاوه بر قراردادن هر يك از
متغیرها در يك طبقه خاص، ترتیب این طبقات بر پايه بيشتر بودن يا كمتر بودن نيز مشخص می شود.
⚠️ در اين مقياس، فاصله بين رتبه ها با همديگر
مساوي نيستند.

🔴 مثال میزان تحصیلات

✅ مقیاس فاصله ای :
✔️ در اين سطح از اندازه گيري نقاط مختلف نه تنها به ترتيب از كمترين به بيشترين قرار گرفته اند، بلكه فاصله بين اين نقاط نیز برابر است
✔️ واحد اندازه گيري در سراسر مقياس مقداری ثابت و يكسان است.

🔴 مثال درجه حرارت

✅ مقیاس نسبتی

✔️ اين مقياس داراي همه ويژگي هاي مقياس
فاصله اي است و علاوه بر آن دارای صفر مطلق است.

🔴 مثال: وزن، قند خون
،
،
،

⭕ تعریف متغیر ها :

1️⃣ تعريف علمی: از زاويه علمی متغير چه تعريفی دارد، مثال جنس یعنی ژنوتيپ افراد از نظر دارا بودن کروموزم y ،و يا فشار خون
سيستوليک يعنی حداکثر فشار وارد بر جدار شريانھا در زمان انقباض بطن چپ

2️⃣ تعریف عملی :
يعنی متغير مورد نظر چگونه سنجيده می شود مثالً برای جنس ممکن است نوشته شود برداشت مشاھده گر، يا گفته فرد، يا جنس نوشته شده در شناسنامه که در صورت ارايه اين تعريف عملی باید شناسنامه همه افراد در تحقیق دیده شود
🔵 ارائه تعريف عملياتی برای ھمه متغيرھا الزامی است و بايد به دقت شرح داده شوند.
در اين قسمت حتی می توان به رفرنسها اشاره و يا به صورت ضميمه توضيحاتی نوشت

⭕ واحد متغیرها:
✔️ یعنی مقدار ھر متغير برای ھر نمونه با چه واحدی آورده می شود.

🔴 به عنوان مثال واحد سن سال است

⚠️ واحد بعضی متغیرها مانند پاسخ به درمان ممکن است به شکل کامل، ناقص و يا عدم پاسخ ثبت شود.

#دوشنبه_های_پژوهشی
#قسمت_یازدهم

دفترچه رسمی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین‌المللی دانشجویان علوم پزشکی منتشر شد 🔥

لینک دانلود از طریق سایت
https://23arcims.arums.ac.ir/fa/files.php?rid=15

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی|اردبیل

🆔@arcims23_ardabil
🆔@arums_src

#پروپوزال_نویسی
#متغیر
#قسمت_اول

🪴🌺🪴🌺
🪴🌺🪴
🪴🌺
🪴

سلام به همراهان عزیز #دوشنبه_های_پژوهشی کمیته تحقیقات مشگین شهر 🌹☺️
هفته‌ گذشته در مورد #اصطلاحات صحبت کردیم 👌 این هفته با #انواع_متغیر آشنا خواهیم شد
بنابراین در #قسمت_دهم از #دوشنبه_های_پژوهشی با ما همراه باشید✌️

⚠️ بعد از تعيين اھداف؛ و نوشتن فرضيات و سوالات، بايد سعی شود به دقت متغيرھای تحقيق تبيين شود. اندازه گيری متغيرھا برای رسيدن به اھداف تحقيق الزامی است. به اين معنی که بررسی فرضيات و سوالات تحقيق فقط در صورت اندازه گيری دقيق متغيرھا مھيا می شود

بعد از تعيين متغيرھا ☺️ بايد مشخصات آنھا را نيز به دقت بيان نماييم اين مشخصات شامل نوع، نقش، مقياس، واحد، تعريف علمی و تعريف عملياتی می باشد

✅ طبقه بندی :
متغیرها ھا را بر اساس خصوصیات متغیر یا طبق اھداف پژوھش طبقه بندی می کنند:
الف) طبقه بندي طبق خصوصيات متغير :
🔴 متغیر کمی
🔴 متغیر کیفی

1️⃣ متغيرکيفی: نشان دھنده کيفيت صفات می باشد و تغييرات آنھا کيفی است، قابل اندازه گيری نبوده و نمی توان عدد و رقمی به آن نسبت داد. در تحقيق اين متغيرھا مورد شمارش قرار می گيرند. بر روی اين متغيرھا نمی توان محاسبات رياضی انجام داد.
☑️ مثال: جنس دانش آموزان، نژاد بيماران، گروه ھای خونی، شدت بيماری
انواع متغير کيفی:
✔️ متغير اسمی

✔️ متغير رتبه ای

2️⃣ متغير کمی: متغيری که از نظر کمی تغيير می کند و تفاوت ھای ناشی از اين تغييرات با استفاده از عدد ثبت می شود و محاسبات رياضی را ميتوان در مورد آنھا انجام داد.
☑️ مثال: وزن، قد، فشارخون، درجه حرارت بدن بيمار
اين متغيرھا به دو دسته تقسيم می شوند:
⭕ کمی پيوسته
⭕ کمی گسسته
،
،
،
ب) طبقه بندی طبق اهداف تحقیق
1️⃣ متغير مستقل
2️⃣ متغير وابسته
3️⃣ متغير زمينه اي
4️⃣ متغير مخدوش كننده

🔵 متغیر مستقل :
متغيري كه توسط محقق وارد مطالعه مي گردد تا اثرات آن مورد بررسی قرار گیرد.
اين متغير در تغييرات خود مستقل مي باشد و به عامل دیگری در پژوهش وابسته نیست.
✅ مثال : بررسی ارتباط مصرف سیگار با سرطان مثانه

🔵 متغیر وابسته :
متغیری است که به منظور پی بردن به اثر متغیر مستقل ، مورد مشاهده یا اندازه گیری قرار می گیرد.
معمولا در پژوهش ها ، متغیر وابسته مورد سنجش قرار می گیرد
✅ مثال : مقایسه اثر لوزارتان در کنترل فشار خون

🔵 متغیر زمینه ای :
متغیری که در تحقیق وجود دارد و نه متغیر مستقل می باشد و نه وابسته
✅ مثال : در مطالعه "بررسی عوامل موثر در چاقی دانش آموزان " خصوصیات دموگرافیک زمینه ای محسوب می شود

🔵 متغیر مخدوش کننده :
متغیر هایی که در تحقیق وجود دارند و بر روی متغیر مستقل و وابسته و رابطه میان آنها اثر می گذارند.
این متغیرها مزاحم انجام تحقیق بوده و بررسی تاثیر متغیر مستقل بر وابسته را مشکل می کنند.

#دوشنبه_های_پژوهشی
#قسمت_دهم

#نشریه

📣📣فراخوان دعوت به همکاری📣📣

🔸🔸🔸کمیته تحقیقات دانشجویی در نظر دارد نسبت به اخذ مجوز تاسیس نشریه علمی پژوهشی اقدام فرماید ، از دانشجویان علاقه مند و توانمند جهت تکمیل هیئت تحریریه ، ویراستاری و صفحه آرایی دعوت به همکاری می شود
لطفا جهت عضویت و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام بدین

@Vahid79J

🔰 ثبت نام پژوهشگر آزاد بومی استان اردبیل

🔻قابل توجه دانشجویان « دانشگاه های علوم پزشکی و آزاد اسلامی استان اردبیل»

آن دسته از پژوهشگران گرامی که قصد دارند به صورت "پژوهشگر آزاد" در بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین‌المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی شرکت کنند؛ از طریق فرم ذیل اقدام به ثبت نام نمایند.

برای دانشجویان بومی همانند سایر دانشجویان برنامه علمی، تفریحی و گردشگری اعم از حضور در :

▫️ مراسم افتتاحیه و اختتامیه
▫️شرکت در پنل های ارائه مقالات
▫️ شرکت در کارگاه های پژوهشی و دانش بنیان
▫️شرکت در میتینگ های فناورانه و کارآفرینی
▫️پارک آبی و آبدرمانی سرعین
▫️بقعه و موزه شیخ صفی
▫️ پک یادبود کنگره

◾️صرفا مسئله اسکان بر عهده خود دانشجویان دانشگاه های اردبیل می باشد و وعده ناهار را هم میهمان کنگره هستید.

لینک ثبت نام : https://idpay.ir/arcims23-arums/shop/577399

🗓 پایان مهلت ثبت نام: ۲۱ شهریور

🔴 توجه داشته باشید ظرفیت پذیرش محدود است

منتظر متفاوت ترین کنگره سالیانه باشید ✌️

#قرنی_نو_کنگره‌ای_نو

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل
🆔 @arcims23_ardabil
🆔 @arums_src

🎬 توضیحات دبیر اجرایی کنگره پیرامون کلیات برگزاری کنگره

🔻 طی گفت و گویی صمیمانه با آقای علیرضا محبی دبیر اجرایی کنگره، ایشان به سوالاتی در مورد علت تغییر تاریخ برگزاری کنگره، زمان و مکان دقیق برگزاری کنگره، تشریح کمیت و کیفیت مهمانان و همچنین برنامه های تدارک دیده شده برای چهار روز برگزاری کنگره توضیح دادند.

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل
🆔 @arcims23_ardabil
🆔 @arums_src

🔘 آنچه که در طی چهار روز برگزاری کنگره اتفاق می افتد

🔰 با ذکر این مهم که میزبانی از شما مهمانان کنگره مایه افتخار و مباهات ماست به تشریح برنامه ها و خدماتی که در طی چهار روز برگزاری کنگره انجام و ارائه می شود در چهار بخش کلی می پردازیم :

🔸اسکان و استقبال
▫️استقبال کامل توسط تیم استقبال مستقر در فرودگاه و ترمینال از لحظه ورود شما به شهر و انتقال به محل اسکان چهار روزه در هتل
▫️اسکان در هتل باکیفیت که امکان راحتی کامل شما را از هر نظر فراهم می سازد
▫️ فراهم کردن ایاب و ذهاب داخل شهر و صبحانه، نهار و شام
▫️مراسم افتتاحیه با حضور سخنرانان ویژه و حضور مسئولین استانی و کشوری به همراه اجرای برنامه های مفرح
▫️ارائه پک مخصوص کنگره و آی دی کارت ها که برای مهمانان در نظر گرفته شده است

🔸حین کنگره
▫️برگزاری پنل های علمی در دو حوزه سخنرانی و پوستر که در تعدادی از پنل ها از اساتید برجسته کشوری و بین المللی جهت سخنرانی دعوت بعمل امده است.
▫️برگزاری کارگاه ها در دو بخش پژوهشی و فناورانه با حضور مدرسین مجرب و برجسته کشوری
▫️بخش ایده های فناورانه که برای اولین بار در طی ادوار کنگره برگزار می گردد
▫️یک میتینگ دانشجویی برای انتقال تجربیات با حضور یکی از بهترین کارآفرینان داخل کشور

🔸گردشگری
▫️بازدید از بنای تاریخی بقعه شیخ صفی الدین اردبیلی و بافت تاریخی شهر 
▫️آشنایی با صنایع دستی و سوغاتی استان اردبیل
▫️گشت و گذار داخل شهر و آشنایی با فرهنگ مردم استان اردبیل
▫️سفر کوتاه به شهر چشمه های بهشتی سرعین و استفاده از آبدرمانی

🔸اختتامیه و بدرقه
▫️مراسم اختتامیه با حضور سخنرانان ویژه و اجرای برنامه های مفرح
▫️ اعلام نفرات برتر و تقدیر از نفرات برگزیده یا اهدای جوایز نقدی و تندیس و لوح کنگره
▫️در طی مراسم اختتامیه کنگره مراسم اختتامیه اولین جشنواره ملی  کمیته های تحقیقات و فناوری دانشجویی کشور به میزبانی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل نیز برگزار می شود
▫️اهدای سوغاتی به هر یک از مهمانان گرامی
▫️بدرقه توسط اعضای تیم کنگره

🔻در پس این همه برنامه متنوع که برای کنگره تدارک دیده شده است ، یک تیم و کادر مجرب و حرفه ای ۱۰۰ نفره دانشجویی وجود دارد که نزدیک به ۷ ماه تمام سعی و تلاش را به کار گرفته اند تا خاطرات و لحظات خوبی را برای شما رقم بزنند.

منتظر متفاوت ترین کنگره سالیانه باشید ✌️

#قرنی_نو_کنگره‌ای_نو

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل
🆔 @arcims23_ardabil
🆔 @arums_src

🔻قابل توجه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل

🔹️دانشجویانی که دانشجو دانشگاه علوم پزشکی اردبیل هستند و تمایل ثبت نام به عنوان پژوهشگر آزاد را دارند جهت ثبت‌نام طبق اطلاعیه که روز های آتی به اشتراک گذاشته می شود؛ اقدام نمایند.
📍 روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل

🆔️ @arcims23_ardabil
🆔️ @arums_src

#اطلاعیه
#مهم
🔻ثبت نام نهایی کنگره منوط به تغییر وضعیت مقاله به حالت های پذیرش اولیه سخنرانی و یا پذیرش اولیه پوستر می باشد. پژوهشگران می‌توانند با مراجعه به کارتابل کاربری خود وضعیت مقاله خود را در قسمت "وضعیت مقاله " مشاهده فرمایند.

🔻لازم به ذکر است عدم تغییر وضعیت مقاله به حالات فوق به معنی عدم پذیرش اولیه مقالات می باشد.

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل
🆔️ @arcims23_ardabil
🆔️ @arums_src

#اطلاعیه
#مهم

🔻 بنا بر درخواست بیشمار دانشجویان سراسر کشور مبنی بر شرکت به عنوان "پژوهشگر آزاد" در بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی، دبیرخانه کنگره تصميم گرفت تا این فرصت را برای دانشجویان علاقه مند فاقد مقاله در کنگره فراهم آورد.
🔹️علاقه مندان می‌توانند تا تاریخ ۱۰ شهریور ماه جهت ثبت نام به عنوان پژوهشگر آزاد به قسمت ثبت نام سایت مراجعه کرده و با پرداخت هزینه مصوب، ثبت نام خود را تکمیل فرمایند.

#ظرفیت_محدود
#پژوهشگر_آزاد

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی
🆔️ @arcims23_ardabil
🆔️ @arums_src

🔆 کمیته تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اردبیل برگزار می‌کند :
✅ از سری کارگاه های جنب کنگره ای
🔥 کارگاه آموزش Prism Graph Pad

به صورت تئوری و عملی
👨‍🏫 مدرس : دکتر پویا قادری
● داور ۱۷ ژورنال بین المللی خارجی با حداکثر IF=12
● داور بیش از ۳۰ کنگره دانشجویی منطقه ای و کشوری
● مدرس کارگاه های پژوهشی از سال ۱۳۹۵ و در بیش از ۱۲ استان کشور به صورت حضوری
● داور برتر کنگره های سالیانه دانشجویان علوم پزشکی شمال غرب؛ شرق و جنوب کشور
● ارائه بیش از ۵۰ خلاصه مقاله به صورت سخنرانی و یا پوستر در کنگره های منطقه ای، کشوری و بین المللی

🖥 در بستر اسکای روم
🖌 هزینه ثبت نام : 60 هزار تومان
📆 تاریخ کارگاه: پنجشنبه ۱۰ شهریور
🔖 با ارائه سرتیفیکیشن معتبر از طرف کنگره

🌐لینک ثبت نام

#سری_کارگاه_های_جنب_کنگره_ای

🆔@arcims23_ardabil
🆔@arums_src

#اطلاعیه
#مهم

بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی در مورخه ۵ ام الی ۸ ام مهر ماه ۱۴۰۱ برگزار خواهد شد.

اخبار تکمیلی متعاقبا اعلام خواهد شد.

#قرنی_نو_کنگره‌ای_نو
#خبر

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی|اردبیل

🆔@arcims23_ardabil
🆔@arums_src

#اطلاعیه
#مهم

زمان برگزاری بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی به تعویق افتاد.

اخبار تکمیلی متعاقبا اعلام خواهد شد.

#قرنی_نو_کنگره‌ای_نو
#خبر

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی|اردبیل

🆔@arcims23_ardabil
🆔@arums_src

#پروپوزال_نویسی
#اصطلاحات

🪴🌺🪴🌺
🪴🌺🪴
🪴🌺
🪴

سلام به همراهان عزیز #دوشنبه_های_پژوهشی کمیته تحقیقات مشگین شهر 🌹☺️
هفته‌ گذشته در مورد #سوالات_پژوهش صحبت کردیم 👌 این هفته با #اولین بخش از #اصطلاحات_علمی مقاله نویسی در خدمتتان خواهیم بود
بنابراین در #قسمت_نهم از #دوشنبه_های_پژوهشی با ما همراه باشید✌️


1️⃣Article: هر مقاله ای از جمله مقالات چاپ شده در مجلات غیر علمی

2️⃣ Submit: فرآیند ارسال مقاله به یک ژورنال یا یک کنفرانس

3️⃣ Template: الگوی نگارش یک مقاله علمی

4️⃣ Paper: یک مقاله علمی پذیرفته شده در ژورنال های علمی

✅ فرمت IMRAD: رایج‌ترین فرمت مقاله نویسی است که توسط مؤسسه استاندارد ملی آمریکا برای یکپارچگی و سازمان‌دهی به نگارش مقاله‌های علمی پیشنهاد گردید و از چهار بخش مقدمه، روش‌ها، نتایج و بحث تشکیل شده است.

✅ سپاس‌گزاری (Acknowledgement): بخشی است که در برخی مقالات علمی پس از قسمت نتایج و بحث قرار می‌گیرد و برای قدردانی از افرادی است که در انجام پروژه مربوطه به نویسنده یاری رسانده یا اسپانسر مالی آن بوده‌اند.

✅ پیوست (Appendix): گاهی نویسندگان اطلاعات تکمیلی را که به فهم بیشتر مطالب اصلی کمک می‌کنند، در پایان مقاله پس از قسمت منابع در قالب بخش پیوست ارائه می‌کنند.

✅ سرقت ادبی/علمی (Plagiarism): هر گونه تشابه در متن، ایده و طرح یک مقاله با مقاله‌های علمی دیگر تحت عنوان Plagiarism طبقه‌بندی می‌شود، که توسط نرم‌افزار‌های پیشرفته به‌راحتی شناسایی می‌شود. بنابراین نویسندگان باید از کپی‌برداری اجتناب نموده و در کنار ذکر منبع، متن و یا ایده مشابه را با بیان جدیدی عرضه کنند.

✅ ساختن نتایج جعلی یا دیتا‌سازی (Data fabrication): دیتا‌سازی یک عمل غیر‌اخلاقی است که در آن، محقق تمام و یا بخشی از داده‌ها را با توجه به داده‌های مقالات مشابه و یا حدسیات ذهنی تولید می‌کند که در اغلب موارد، متخصصان آمار قادر به شناسایی این گونه داده‌ها می‌باشند.

✅ دستکاری نتایج (Data falsification): گاهی نتایج با انتظارات و فرضیه مطرح شده هم‌خوانی نداشته یا به‌طور کلی معنی‌دار نیستند. در این حالت، محقق اقدام به تغییر نتایج به‌دست آمده می‌کند که یک عمل غیر‌اخلاقی است.

#دوشنبه_های_پژوهشی
#قسمت_نهم

🔻با توجه به استقبال کم نظیر و درخواست های مکرر شما دانشجویان علاقه مند، مهلت ارسال خلاصه مقالات بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی-اردبیل تا تاریخ ۱۰ تیر ماه ۱۴۰۱ تمدید شد.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻Due to the unparalleled and lots of requests from interested students, the deadline for submitting abstracts for the 23rd Annual National Congress and the 9th International Research Congress of Medical Students-Ardabil was extended until July 1, 2022

#اطلاعیه
#قرنی_نو_کنگره‌ای_نو
#تمدید

📍روابط عمومی بیست و سومین کنگره ملی سالیانه و نهمین کنگره بین المللی پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی | اردبیل

🆔️ @arcims23_ardabil
🆔️ @arums_src

#پروپوزال_نویسی
#سوالات_پژوهش

🪴🌸🪴🌸
🪴🌸🪴
🪴🌸
🪴

سلام به همراهان عزیز #دوشنبه_های_پژوهشی کمیته تحقیقات مشگین شهر 🌹☺️
هفته‌ گذشته در مورد #فرضیه_پژوهش صحبت کردیم 👌 این هفته با #سوالات در پژوهش آشنا خواهیم شد
بنابراین در #قسمت_هشتم از #دوشنبه_های_پژوهشی با ما همراه باشید✌️

#سوالات_پژوهش : ❓❓❓
✔️ سوال پژوهش، پرسش مشخصی است که پژوهش قرار است به آن پاسخ دهد. پرسش پژوهش عوامل تعیین کننده پژوهش و روش های مورداستفاده برای گردآوری و تحلیل داده‏ ها را مشخص می کند.
✔️ شکل دقیق 🎯 سوال به مدت زمان پروژه، نوع و رویکرد پژوهش (کمی یا کیفی)، موضوع و مساله پژوهش شما بستگی دارد.
فرایند پاسخ به سوالات پژوهش، بقیه مسیر🏃 پژوهش را مشخص می کند.
✔️پاسخ به پرسش ها ↩️ مساله را توضیح، توصیف، شناسایی، پیش‏بینی یا توجیه خواهد کرد
✔️ معمولا سوال پژوهش را زمانی⏳ می نویسید که مساله و خلاء پژوهشی خود را مشخص و تبیین کرده اید.
✔️ با استفاده از سوال پژوهش، چگونگی حل مساله و فرایند پاسخ به سوالات را در قالب پرسش های اساسی پژوهش مطرح می کنید
✔️ همه چیز 🔓 از سوال پژوهش سرچشمه 🔘 می گیرد. با استفاده از آن طرح مطالعه، بافت مطالعه، جامعه برای مطالعه، داده های جمع آوری شده، و مدت زمان مطالعه و غیره را مشخص خواهید کرد.
⭕ ویژگی سوال پژوهشی خوب چیست؟⁉️🤔

✅بر روی یک مسئله یا موضوع واحدی تاکید کند. (Focused)

✅با استفاده از منابع اولیه یا ثانویه قابل تحقیق و بررسی باشد. (Researchable)

✅ امکان پاسخگویی در محدوده زمانی مشخص با وجود برخی محدودیتهای عملی وجود داشته باشد. (Feasible)

✅ به اندازه کافی تخصصی و خاص برای پاسخ دادن باشد. (Specific)

✅ به اندازه کافی پیچیده برای بسط پاسخ در فضای مقاله یا پایان نامه باشد. (Complex)

✅ مربوط به حوزه مطالعاتی شما و جامعه بسیار گسترده باشد. (Relevant)


انواع سوالات پژوهشی:

1⃣ سوال های توصیفی ( Descriptive research ):
☑️ در این گونه سوال ها معمولا از کلمه های استفهامی «چه می باشد»، «چیست» و «چگونه» استفاده می شود.
🔴 مثال: سیر تحول آموزش و پرورش در شیراز چگونه بوده است؟

2️⃣ سوال های رابطه ای تا تطبیقی ( Comparative research ):
☑️ در این گونه سوالها چگونگی رابطه دو یا چند متغیر مورد بررسی قرار می گیرد.
🔴 مثال: چه رابطه ای بین هوش و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد واحد اهواز وجود دارد؟

3️⃣ سوال های تفاوتی:
☑️ این سوال ها تفاوت بین سطوح متغیرها را مورد بررسی قرار می دهند.
🔴 مثال: آیا بین عزت نفس دانشجویان آموزش ابتدایی، علوم تجربی و روان شناسی تفاوت معنی داری وجود دارد؟

4️⃣ سوال های علت و معلولی:
☑️ در این نوع سوال ها رابطه علت و معلولی بین متغیرها مورد بررسی قرار می گیرد.
🔴مثال: چه عواملی باعث اعتیاد به سیگار در بین دانش آموزان مقطع متوسطه می شود؟

‼️‼️نکاتی در مورد طراحی سوالات پژوهش :‌

⭕ سوالاتی از نوع “چرایی” نپرسید ⚠️
✔️ مثال:
چرا X اتفاق می افتد؟ (نادرست)

⭕ قابلیت پاسخگویی با محدودیتهای عملی و زمانی پژوهش را داشته باشد

⭕ نتوان با بله یا خیر پاسخ داد.
✔️ سوالات بسته بله یا خیر به عنوان سوالات پژوهش بسیار ساده هستند. آنها دامنه کافی برای پژوهش و بحث فراهم نمی کنند.

⭕ پیش از این به آن پاسخ داده نشده باشد

#دوشنبه_های_پژوهشی
#قسمت_هشتم