Мемори и другие стадиз

80 лет со дня окончания Второй мировой войны

Сегодня в России отмечается День воинской славы, который в Федеральном законе №32 отмечен как «3 сентября — День Победы над милитаристской Японией и окончания Второй мировой войны (1945 год)».

Такое название он имеет с 2023 года, до этого памятный день назывался «День окончания Второй мировой войны (1945)».

Сам день тоже менялся: до 2020 года памятной датой было 2 сентября. А я как раз в 2020-м была на Сахалине в составе исследовательской группы, которая изучала, как жители воспринимают этот перенос со 2 сентября на 3-е: для сахалинцев этот день более важен, чем 9 мая. Мы проводили опросы на улицах и брали интервью. Мои интервью были с музейными сотрудниками, и вот несколько цитат из них:

Инт.: Когда вы ведёте экскурсию, вы говорите: «3 сентября - это...»?
Инф. 1: День, когда Япония капитулир... подписала акт о безоговорочной капитуляции на американском линкоре «Миссури».
Инф. 2: Я немножко тебя поправлю? Ну как мы говорим? Мы говорим, что Вторая... Великая Отечественная война закончилась, но Вторая Мировая война продолжалась. Мы говорим о Маньчжурской операции, мы о говорим о десантной операции на Сахалин, на Курильские острова и заканчиваем мы тем, что Вторая Мировая война закончилась 2 сентября, где, как ты сказала, был подписан акт о безоговорочной капитуляции, а 3 сентября мы говорим о том, что Сталин подписал указ о разгроме милитаристской Японии. Мы также, когда есть время на экскурсии, мы упоминаем про эту медаль [на которой стоит дата 3 сентября], говорим про эту дату, почему эта дата важна для Сахалина - потому что именно здесь и закончилась Вторая Мировая война.
Инф. 1: И почему на Сахалине, как вы заметили, ленточки такие, не георгиевские, как мы все привыкли в центральной части России, для меня это сначала [было удивительно]...
Инф. 2: Это конкретно эта лента - она вот от этой медали.
Инф. 1: Да, георгиевская лента посвящена победе над Германией, а вот эта вот - над милитаристской Японией. Называется она... я вот опять заб...
Инф. 2: Мало...
Инт.: Муаровая?
Инф. 2: Муаровая, точно!

Инф. 1: Ну на самом деле так аж мурашки по телу, когда вот мы сидели 24 августа и в кабинете стали между собой говорить: «А вот в этот день 75 лет назад город, в котором мы сейчас находимся, вернули Рос... Советскому Союзу, отвоевали. Раньше он назывался Тоёхара, вот, а теперь называется Южно-Сахалинск, и прям мурашки по телу, это событие такое!

*Инт. — интервьюер (я)
Инф. — информант (сотрудник музея)

С Днём знаний, коллеги! 🎓

Желаю студентам хороших преподавателей, преподавателям — любознательных студентов, и обеим сторонам процесса — интересных курсов!

Из новостей мира высшего образования: открылась ещё одна магистратура про память — в университете «Сириус». Она называется «Государственные стратегии сохранения исторической памяти» и реализуется совместно с Национальным центром исторической памяти при Президенте РФ. Интересно, кто будет на ней преподавать — я спрашивала об этом приёмную комиссию, но ответ так и не получила.

До прошлого года магистерская программа по memory studies в России была одна — это «Современные подходы к изучению политики памяти и культурной памяти» в ЕУСПб, где я училась. В 2024 к ней добавилась «История памяти» в ТГУ (не понимаю её названия) и вот теперь — «Сириус». Что примечательно, все три проходят по специальности «История» 🎓

Как обстоят дела у вас в новом учебном году?
Расскажите в комментариях, куда поступили, какие курсы будете слушать или преподавать в этом году, с удовольствием обсужу с вами академические дела! ⬇️⬇️⬇️

С днём археолога всех причастных! 🏺

А если вы ещё не причастны, то очень рекомендую вам приобрести такой опыт: он любому социально-гуманитарному исследователю очень полезен. Например, благодаря археологическому полевому опыту меня потом брали в другие экспедиции, в частности, в эпиграфические.

Про то, как проходит посвящение в археологи, рассказывала два года назад:

Что помнит память? Или — что мы заставляем её помнить? Memory studies — настоящий детектив с участием коллективного (бес)сознательного, политики и культурных кодов.

Мы попросили Арину, исследователя памяти и автора канала «Мемори и другие стадиз», собрать для нас 5 важных текстов memory studies.

🏠 «Коллективная и историческая память»
Морис Хальбвакс

🌹 «Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности»
Ян Ассман

🦁 «Длинная тень прошлого. Мемориальная культура и историческая политика»
Алейда Ассман

🪟 «Всемирное торжество памяти»
Пьер Нора

👢 «Память в культурологическом освещении»
Юрий Лотман

🐟 Бонус: подкасты «Форума памяти», который проходил в прошлом году

Подписывайтесь на @memory_studies: там еще больше по исследованиям памяти. Читайте, слушайте, запоминайте — или хотя бы делайте вид, что не забыли🤍

/cool.zip х @memory_studies/

5 важных текстов memory studies

По просьбе канала cool.zip сделала список из 5 важных текстов по исследованиям памяти: если вы не знали, с чего начать ваше путешествие в мир мемори стадиз — это хороший путь!

Канал cool.zip собирает подборки по разным темам гуманитарных и социальных наук, причём в архив складывается как классика, так и что-то современное, но пока малоизвестное. Я тоже последовала этому принципу, поэтому бонусом к 5 классическим текстам про память идут подкасты с осеннего «Форума памяти» — можно послушать лекции-беседы современных исследователей или почитать их расшифровку (я там тоже есть).

А если вы уже продвинутый пользователь memory studies, на этом канале есть расширенный список литературы 📚🎓

Летняя школа по иудаике 2025

Центр академической иудаики «Сэфер» каждый год проводит зимние и летние школы в Подмосковье. Я про эти школы знала ещё с бакалаврских времён, но так как иудаикой никогда не занималась, то долгое время не понимала, зачем мне эти школы нужны.

В 2019 г. я увидела, что тема новой школы — «Российское еврейство: история и память». Вторая часть названия максимально соответствовала моим научным интересам, поэтому я подала заявку. С тех пор я периодически езжу на школы и в эпиграфические экспедиции центра «Сэфер», и это всегда очень интересный и полезный опыт.

В этом году тема летней школы — «Иудаика: поле, текст, цифра». На школах всегда несколько потоков лекций, всё послушать, к сожалению, невозможно, но делаются записи, которые потом доступны абсолютно всем желающим.

В программе были курсы:
— про городскую антропологию (Михаил Алексеевский);
— про еврейские эго-документы (Галина Зеленина);
— про еврейский фольклор (Валерий Дымшиц);
— про еврейские цифровые архивы (Виктория Герасимова);
— про разные еврейские Иерусалимы (Михаил Шаповалов);
— про еврейскую мистику и русскую культуру (Константин Бурмистров).

В перерывах между лекциями мы смотрели кино, играли в «Что? Где? Когда?» (наша команда выиграла! 🥳) и сами тоже читали лекции: на школе есть особый жанр — занятия от участников школы, и в этот раз я тоже провела свои, поговорив с желающими про память и эго-документы о Блокаде и Холокосте.

Полная программа школы с силлабусами курсов и списками литературы здесь, а записи лекций предыдущих школ есть на ютубе Центра «Сэфер».

Всех студентов и преподавателей поздравляю с окончанием сессии! 🎓

И заодно зову в летние клубы — медленно почитать интересные книги в хорошей компании и пообсуждать историю и память.

В клубе про памятники мы обсуждаем, когда в России начали ставить монументы, кому были посвящены первые из них, как на них собирались деньги и какие коммеморативные практики связаны с этими памятниками. И, конечно, обмениваемся мемами и делимся фотографиями интересных памятников!🏛️

В клубе по Бруштейн у нас главные темы — положение евреев в Российской империи и жизнь на имперской окраине, в Виленском крае, где люди говорят на смеси польского, белорусского, идиша и литовского. А ещё мы обсуждаем, откуда Бруштейн так хорошо знает про Якутскую трагедию, как она берёт сюжеты у Короленко и похожа ли она чем-то на Чарскую.

Сейчас клубы — это самая простая возможность познакомиться со мной, чему-то у меня поучиться и задать любые вопросы про исследования памяти. А ещё там отличная компания, и вы сможете найти коллег и друзей по интересам! Вот что, например, пишут про клубы их участники: психолог Маргарита и музеолог Полина.

На иллюстрациях — картинки из клубов, а все подробности можно узнать в этом сообщении 🎓

Ещё о новых учебниках

В издательстве Европейского университета в Санкт-Петербурге скоро выйдет «Введение в институциональную историю искусства: академия, выставка, музей в Европе в Новое время» Андрея Шабанова и третье издание учебного пособия «Историческая память. Введение» Юлии Сафроновой (первые два тиража давно закончились).