Интеллектуальная история

Месяц назад спрашивала у вас, чему, по вашему мнению, может быть посвящён университетский курс под названием «Культура и революция: интеллектуальная история современности», а потом ещё делала опрос, о чём вы думаете, когда слышите слово «революция».

Великая французская революция ожидаемо проиграла, хотя именно её истории изначально был посвящен этот курс. Затем его содержание изменялось в соответствии с интересами преподавателя, и акценты расставлялись каждый раз по-разному. Я сделала ставку на словосочетание «интеллектуальная история», поэтому на курсе мы сначала обсуждали, что это за подход, а затем старались применить его к текстам про французскую и октябрьскую революции и про войны: мне кажется, что при таком взгляде на предмет в его названии не хватает слова «война», потому что войны на культуру влияют не меньше, чем революции.

Про память много на курсе не говорили, потому что у нас будет с этими студентами целый курс по исследованиям памяти в следующем семестре, но без Пьера Нора, конечно, не обошлось, ибо его концепция «мест памяти» к Великой французской революции имеет непосредственное отношение.

В сториз канала можно найти мем про «места памяти»: концепция давно вышла из-под контроля автора.