TGViewer
Channel Public Channel
پداگوژی ریاضی

پداگوژی ریاضی

@mathpedagogy

فعالیت‌های پداگوژیکی Dr_Amir_Asghari@ در ریاضی
Subscribers
1.76K
Photos
64
Videos
80
Links
191
Recent Posts 20 shown
Post #460 454
کمک. جلد سوم این کتاب مربوط به علوم پایه است و نیازمند یاری سبز هستم برای یافتن آن.
راهنماي اعضاي هيات علمي دانشگاهها و موسسات آموزش عالي و پژوهشي كشور، سال تحصيلي 57-1356
Post #459 1.25K
الگوریتم (صنعتی آریامهر) و گویا و گنگ (تهران) هر دو بعد از تب و تاب اولین کنفرانس ریاضی ایران منتشر شدند. بچه های صنعتی با اختلاف یک فصل (زمستان ۵۱) از بچه های تهران (بهار ۵۲) مقدم‌تر بودند. الگوریتم کم و بیش مثل پلی کپی از دست نویس است، گویا و گنگ واقعا شکل یک مجله حرفه ای را داشت. ولی چیزی که الگوریتم را از لحاظ تاریخی ارزشمند می کند تقدم زمانی آن نیست، قسمت اخبار دانشکده است و اسامی که لابلای مجله به آن اشاره شده است. مثلا تغییر اسم دانشکده از ریاضی به ریاضی و علوم کامپیوتر، اسامی تیم اعزامی به مسابقات دانشجویی، الیزابت ابراهیم‌‌زاده که برای الگوریتم مساله فرستاده و غیره و غیره. در لینک زیر تاریخ را ورق می زنید
https://amirasghari.com/magazines/algorithm/
Post #458 1.2K
با تشکر از دکتر رحیم زارع نهندی خیلی عزیز که دو شماره منتشر شده مجله گویا و گنگ که توسط دانشجویان ریاضی دانشگاه تهران در فروردین و مرداد ۱۳۵۲ منتشر شد را داشت و در اختیار بچه های داوطلب (اینها که عزیز ترین اند در این اوضاع تاریک) قرار داد برای اسکن. این شما و این لینک به هر دو مجله با فهرست و امکان جستجو. شدیدا توصیه می کنم غلطنامه شماره اول را ببینید. https://amirasghari.com/magazines
Post #456 3.72K
آدم‌هایی هستند که بدون اینکه خودشان بدانند، عمل‌شون یا حرف‌ شون، باریکه نوری می‌شه در تاریک‌ترین لحظه های زندگی ما. امیدی‌ها برای من از اون آدم ها هستند. ممنون از انتشار حساب ۱. تبریک به شما برای انتشار آن. تبریک به من برای شناختن شما
https://math.omidedu.org/omid-book/
Post #453 2.37K
پشت هر اتفاق کوچک، کلی رابطه انسانی نهفته است. داستان لوگوی آدم‌ها و ریاضیات یکی از آنهاست، داستانی که تینا ترکمان را به حیدر رجوی پیوند می دهد. اختلاف زمان دکتری آنها ۶۲ سال است!!
https://mathswell.com/people-and-mathematics/articles/story-of-a-logo.html
Mathswell The Story Behind a Logo — داستان یک لوگو Mathematical Culture · People and Mathematics — آدم‌ها و ریاضیات
Post #452 3.93K
مخاطب این دعوت، انجمن های علمی ریاضی مجله دار هستند. می توانید به جای اینکه منتظر باشید تا جمع حال‌داری دور هم جمع شوند و همه چی گل و گلاب باشد و غیره و غیره از آدم ها و ریاضیات به شکل نوشته نگه دار استفاده کنید. اینطوری که کارها‌تون را بفرستید و من به اسم انجمن خودتون آنرا روی سایت قرار می دم. موقعی که به یک تعداد خوبی رسید که آماده اید به شکل یک مجله مستقل آنرا منتشر کنید. همه فایل ها در اختیار شما است. خوبی این است که برای اینکه کارهایتان دیده و خوانده شود، لازم نیست دو سال صبر کنید که حالا مجله بشه یا نشه. حتی ممکن است کاری که شما الان می فرستید وقتی در یک شماره مجله قرار بگیره که خود شما دیگه دانشجو نیستید. اگر ایده را دوست دارید. کافی است یکی از بچه های انجمن/مجله با من تماس بگیره.
https://mathswell.com/people-and-mathematics/
Mathswell People and Mathematics · آدم‌ها و ریاضیات A bilingual journal for teaching, thinking, and conversation in mathematics.
Post #451 2.1K
در حال آماده کردن سرمقاله اصلی آدم ها و ریاضیات برای دفتر دوم هستم و نیاز به کمک دارم. نام مورد تحقیق: حمید لسان. تقریبا از هیچکدام از مدارسی که در آن درس خوانده چیزی باقی نمانده و نیاز دارم وجود تاریخی اینها تایید شود و اگر هنوز دیوار خرابه ای از آنها باقی است عکسی گرفته شود. او متولد ۱۳۳۰ و ورودی ۱۳۴۸ دانشگاه تهران است. دبستان ها: حکمت در گریچه کاشان؛ کامکار در قم. دبیرستان پهلوی کاشان؛ محمد علی فروغی نظام آباد تهران ؛ خوارزمی شماره ۲، میدان بهارستان.
Post #450 2.18K
چالش های روحی یک ریاضیدان: یک گفتگوی خیالی، از علی عنایت، استاد منطق من در دوره لیسانس، قبلا در خبرنامه انجمن ریاضی چاپ شده بود. ولی او آنرا با آدم‌ ها و ریاضیات هم به اشتراک گذاشت و خودش هم آنرا به انگلیسی ترجمه کرد. بسته شدن شماره دوم از آنچه فکر می کردم به من نزدیک تر است
https://mathswell.com/people-and-mathematics/articles/emotional-perils.html
Mathswell Emotional Perils of Mathematics: An Imaginary Dialogue — Donald R. Weidman & Ali Enayat Mathematical Culture · People and Mathematics — آدم‌ها و ریاضیات
Post #449 2.04K
از آنجایی که همه خوشحالیم و در صلح و آرامش و با امید فراوان به آینده در حال گذران زندگی، فکر کردم بد نباشه خبر بدم این نوشته من در 《مانتلی》بالاخره برای عموم آزاد شد. متوجه هستم برای ما که همه جوره در حال تجربه آزادی از گونه های مختلف هستیم این اصلا به چشم نمی آد. ولی شرمنده دیگه، همین از دست من برمی‌آمد

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00029890.2026.2663705
Taylor & Francis Surprises from mathematics education research: Student (mis)use of mathematical definitions Published in The American Mathematical Monthly (Vol. 133, No. 7, 2026)
Post #448 1.72K
کلنگ دفتر دوم آدم‌ها و ریاضیات را با بازسازی مقاله ای که مرحوم ابوالقاسم قربانی، چهل و چهار سال پیش و در سومین شماره از فرهنگ و اندیشه ریاضی نوشته بود، زدم. لطفا اگر دوست دارید که در ساخته شدن دفتر دوم نقشی داشته باشید، قدم جلو بگذارید. چیزی که دوست دارم صراحتا بنویسم چون اگر به راحتی دیده میشد، وضع دانش در ایران این نبود که الان است. اینکه ما عادت نداریم به کارهای یکدیگر احترام بگذاریم (بخوانیم، ارجاع دهیم، سعی کنیم آنها را بهتر کنیم و غیره). مثال کلاسیک، یک نفر از همدوره های خیام را پیدا کنید که به او ارجاع داده باشه. بازسازی کار ابوالقاسم قربانی یه مورچه قدم است در اینکه می شود آنگونه بود که باید بود

https://mathswell.com/people-and-mathematics/sections/issue.html?n=2
Mathswell Issue · People and Mathematics An issue of People and Mathematics — آدم‌ها و ریاضیات, a bilingual journal. The journal stays open; issues close.
Post #446 3.98K
به مناسبت تولد (به زودی) مجله آدم‌ها و ریاضیات‌. بیش از یک دهه قبل، نمی دونم با خودم چی فکر کردم که به یحیی تابش گفتم شما و فلانی و فلانی خیلی کارهای مهمی انجام دادید، ولی تلاش نکردید که آدم هایی مثل خودتون تربیت کنید! تا مدت ها، خودم را سرزنش می‌کردم آخه که چی، گفتن این حرف چه کمکی به چه کسی می توانست بکنه. ولی الان بعد از گذشتنِ بیش از یک دهه، به این نتیجه رسیدم که اصلا کل حرف اشتباه است. آدم‌هایی مثل یحیی تابش را نمی شود تربیت کرد، چنین آدم‌هایی فقط نیاز دارند که بدانند می شود آنگونه بود تا شهامت آنگونه بودن را داشته باشند. مثلا می شود به شکل‌گیری یک مجله ای که نه به دار است و نه به بار کمک کرد، بدون اینکه حتی انتظار داشت این کمک قدردانی شود و یا حتی استفاده شود. خوشبختانه من همیشه این شانس را داشته ام که آدم‌های اینچنینی هوایم را داشته باشند. از جمله این آدم ها، شراره دستجردی. که البته او شجاعت این چنین بودن را در علی رجالی دیده است. خود من، در نیمه مسیرم؛ کمک می کنم ولی انتظار دیده شدن و قدردانی هم دارم‌. خوشبختانه آدم هایی را می شناسم که همه مسیر را رفته اند و امیدوارم من هم روزی بتوانم.
Post #444 2.53K
پداگوژی ریاضی خبر اینکه، همچنان که بر شما و بر خدای آنان که خدایی دارند پوشیده نیست، این بنده‌ی حقیرِ سر تا پا تقصیر، گهگاه چیزهایی برای عموم می‌نویسد. بیشتر این نوشته‌ها از روی سرخوشی و بی‌کاری‌اند و هیچ‌گونه تعهد خاصی پشت نوشتن آن‌ها نیست. برای اینکه این «هرازگاهی» بودن…
برای اولین شماره از ماهنامه آدم ها و ریاضیات به دنبال کارهای با هوش طبیعی تولید شده از چهره/ اندیشه/آبستره مریم میرزاخانی هستم. هوش مصنوعی پذیرفته نمی شود. کارها لزومی ندارد چهره نگاری باشند ولی باید مریم میرزاخانی باشند. ددلاین ۵ جولای. یکشنبه ۱۴ تیر. کارهای پذیرفته شده به نام خودتان منتشر می شود
Post #443 2.48K
خبر اینکه، همچنان که بر شما و بر خدای آنان که خدایی دارند پوشیده نیست، این بنده‌ی حقیرِ سر تا پا تقصیر، گهگاه چیزهایی برای عموم می‌نویسد. بیشتر این نوشته‌ها از روی سرخوشی و بی‌کاری‌اند و هیچ‌گونه تعهد خاصی پشت نوشتن آن‌ها نیست.
برای اینکه این «هرازگاهی» بودن کمی از هرازگاهی بودن خارج شود و اندکی تعهد‌مندتر گردد، و باشد که گناهان گذشته‌مان شسته شود و به فاضلاب شهری بریزد، تصمیم گرفته‌ام یک ماهنامه‌ی اینترنتی راه بیندازم با عنوان:
آدم‌ها و ریاضیات
مجله‌ای برای آموزش، اندیشه و گفت‌وگو درباره‌ی ریاضیات
و تقبّل‌الله تقبّل و فرّجه
اطلاعات بیشتر به‌زودی.
Post #442 2.44K
دنیای موازی!!
Post #441 2.88K
چند روزه همش نگرانم که شما با این همه آرامش و آسایش با اینترنت آزاد چیکار می‌کنید. بالاخره تصمیم گرفتم به جای نگرانی این مقاله ام را که در American Mathematical Monthly چند روز پیش منتشر شد باهاتون به اشتراک بذارم تا از آرامش و آسایش و اینترنت آزاد یه استفاده ای کرده باشید. این مهربانی‌ها آخر کار دست من می دهند.

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00029890.2026.2663705?fbclid=IwY2xjawSNTiJleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAwzNTA2ODU1MzE3MjgAAR5yM1tBCU_85IpxVGxkLD4mZ5Od4GR4FIFZiLGgVi-XlBvbYuKNTqmdCJnRcg_aem_AJl_-OQH_f7dyVBT1fFRgg
Taylor & Francis Surprises from mathematics education research: Student (mis)use of mathematical definitions Published in The American Mathematical Monthly (Vol. 133, No. 7, 2026)
Post #440 2.76K
پداگوژی ریاضی چند وقت پیش، پسرم پرسید، آیا کاری انجام داده‌ام که به آن افتخار کنم. پاسخ دادم: آره، دوباره زنده کردن نامِ علی‌خان ناظم‌العلوم. وقتی روی آن کار می‌کردم، بارها گریستم برای سرنوشتی که در صد سال بعد از او هم بارها و بارها تکرار شد. هنوز هم می‌شود. آیا می‌توانم…
https://mct.iranjournals.ir/article_465_68ce199ec2c5517597ce0a4d89620f55.pdf
Older posts →

About this channel

How can I read @mathpedagogy without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for پداگوژی ریاضی: recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does پداگوژی ریاضی have?
پداگوژی ریاضی (@mathpedagogy) has 1.76K subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does پداگوژی ریاضی know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →