Post #2730
1.98K
Channel Public Channel
آم آموزش و امور فرهنگی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر
@mathcsaut
کانال رسمی آموزش کارشناسی و امور فرهنگی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر امیرکبیر، که جهت اطلاع رسانی مسئولین و کارشناسان دانشکده با دانشجویان کارشناسی دانشکده ایجاد شده است.
- Subscribers
- 2.35K
- Photos
- 838
- Videos
- 79
- Links
- 291
Showing posts older than #2731 · Back to latest
Older Posts 20 shown
Post #2727
2.49K
فایل ذخیره شده کارگاه امروز با محوریت اعتماد به نفس تقدیم شد.
از دوستانی که با شجاعت و صادقانه تجربیات شخصی خودشان را در جلسه مطرح فرمودند تشکر ویژه می‌کنم. همچنین بابت اجازه دادن انتشار صحبت‌های خودشان نیز سپاسگزاری می‌کنیم. البته برخی از دوستان مایل به انتشار صحبت‌های شان نبودند که بخش مربوط به آنها حذف شده است ولی پاسخ خانم دکتر آزاد به سوال آنها باقی است.
به امید خدای مهربان، جلسه دوم این مباحثه، مکالمه صمیمی و تخصصی را در روز دوشنبه ۲۰ مرداد ساعت ۱۳ تا ۱۵ خواهیم داشت. ان شاالله.
از دوستانی که با شجاعت و صادقانه تجربیات شخصی خودشان را در جلسه مطرح فرمودند تشکر ویژه می‌کنم. همچنین بابت اجازه دادن انتشار صحبت‌های خودشان نیز سپاسگزاری می‌کنیم. البته برخی از دوستان مایل به انتشار صحبت‌های شان نبودند که بخش مربوط به آنها حذف شده است ولی پاسخ خانم دکتر آزاد به سوال آنها باقی است.
به امید خدای مهربان، جلسه دوم این مباحثه، مکالمه صمیمی و تخصصی را در روز دوشنبه ۲۰ مرداد ساعت ۱۳ تا ۱۵ خواهیم داشت. ان شاالله.
Post #2724
1.87K
Post #2723
2.17K
📌انجمن علمی ریاضی و علوم کامپیوتر دانشگاه صنعتی امیرکبیر همراه با مرکز مشاوره برگزار میکند:
🦁🐱چرا شیر خود را گربه می‌بیند؟
📖 کارگاه مهارت های روان‌شناختی برای یادگیری راه حل های عملی دست و پنجه نرم کردن با سندروم ایمپاستر
👤 سخنران: دکتر مهرناز آزادیکتا
📆تاریخ برگزاری: یکشنبه ۱۲ مرداد ماه
⏰زمان برگزاری: ۱۵ الی ۱۷
📍نحوه برگزاری: بستر گوگل‌میت
⭕️شرکت در این جلسه کاملا رایگان می باشد.
برای ورود به جلسه اینجا را کلیک کنید.
@MCS_SSC
🦁🐱چرا شیر خود را گربه می‌بیند؟
📖 کارگاه مهارت های روان‌شناختی برای یادگیری راه حل های عملی دست و پنجه نرم کردن با سندروم ایمپاستر
👤 سخنران: دکتر مهرناز آزادیکتا
📆تاریخ برگزاری: یکشنبه ۱۲ مرداد ماه
⏰زمان برگزاری: ۱۵ الی ۱۷
📍نحوه برگزاری: بستر گوگل‌میت
⭕️شرکت در این جلسه کاملا رایگان می باشد.
برای ورود به جلسه اینجا را کلیک کنید.
@MCS_SSC
Post #2722
1.83K
منتطر دیدار دانشجویان علاقمند در کارگاه روز یکشنبه ۱۲ مرداد ساعت ۱۵ تا ۱۷ هستیم.
Post #2721
2.53K
با سلام و وقت بخير،
با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد تكميلى، اگر قصد اخذ دروس زیر را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن ها را پر فرمایید:
💢مبانی کارافرینی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeO56jgnwZTeUEXcudsM98jhYngJ7nRtcCiXgehDCA4rlyBtA/viewform?usp=pp_url
💢نظریه کدگذاری:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRklRgsF1-Es4r6p3FfWyFXM81HrDwr6pQUWYmEB044WbEA/viewform?usp=pp_url
Google Docs مبانی کارافرینی در صورت تمایل به اخذ درس « مبانی کارافرینی » لطفا فرم زیر را پر فرمایید با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد تكميلى، اگر قصد اخذ دروس زیر را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن ها را پر فرمایید:
💢مبانی کارافرینی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeO56jgnwZTeUEXcudsM98jhYngJ7nRtcCiXgehDCA4rlyBtA/viewform?usp=pp_url
💢نظریه کدگذاری:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRklRgsF1-Es4r6p3FfWyFXM81HrDwr6pQUWYmEB044WbEA/viewform?usp=pp_url
Post #2720
2.43K
سلام دوستان.
اگر چنین احساسی نسبت به خود و توانایی‌های‌تان دارید، دچار سندروم ایمپاستر هستید. به امید خدا روز یکشنبه ۱۲ مرداد ماه ساعت ۱۵ تا ۱۷ یک کارگاه مجازی برای شناخت بهتر این سندروم و راه‌های عملی خلاص شدن از آن، در گوگل میت برگزار خواهیم کرد.
توصیه می‌کنیم دوستان علاقمند حتما در کارگاه "چرا شیر خود را گربه می‌بیند؟" شرکت بفرمایید. لینک کارگاه به زودی اطلاع‌رسانی خواهد شد.
اگر چنین احساسی نسبت به خود و توانایی‌های‌تان دارید، دچار سندروم ایمپاستر هستید. به امید خدا روز یکشنبه ۱۲ مرداد ماه ساعت ۱۵ تا ۱۷ یک کارگاه مجازی برای شناخت بهتر این سندروم و راه‌های عملی خلاص شدن از آن، در گوگل میت برگزار خواهیم کرد.
توصیه می‌کنیم دوستان علاقمند حتما در کارگاه "چرا شیر خود را گربه می‌بیند؟" شرکت بفرمایید. لینک کارگاه به زودی اطلاع‌رسانی خواهد شد.
Post #2719
3.46K
بدون شرح!
Post #2718
3.29K
دانشجویان عزیز جهت پیشگیری از مشکلات آموزشی توجه فرمایند که "صدور معرفی‌نامه میهمان تکدرس برای دانشجو به منزله ثبت‌نام دانشجو در دانشگاه مقصد می‌باشد لذا در صورت عدم پذیرش میهمانی در دانشگاه مقصد یا انصراف دانشجو از درخواست، دانشجو موظف است اصل معرفی‌نامه را حداکثر تا 3 هفته از تاریخ صدور معرفی‌نامه، به آموزش کل دانشگاه عودت دهد."
باتشکر
آموزش کارشناسی دانشکده
باتشکر
آموزش کارشناسی دانشکده
Post #2717
3.8K
به اطلاع دانشجویان عزیز می رساند طی پیگیری های صورت گرفته دروس مباحث ویژه شامل" فناوری های نوین در بانکداری" و "مقدمه ای بر شبکه های عصبی و یادگیری عمیق" در پریود آزاد قابل اخذ خواهد بود.
موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
Post #2716
3.86K
لازم به توضیح است تازمان حذف و اضافه امکان اضافه ظرفیت در دورس سرویس دانشکده ی ریاضی و علوم کامپیوتر مقدور نمی باشد.
Post #2715
3.84K
دانشجویان گرامی، به اطلاع می رساندطبق نظر آموزش کل دانشگاه ، امکان اخذ دروس مخصوص ورودیهای جدید تا زمان حذف و اضافه و بعد از ثبت نام دانشجویان جدید الورد، قادر به اخذ می باشند.
ریاضی1 - فیزیک عمومی 1- آز فیزیک عمومی 1- شیمی عمومی- آز شیمی عمومی- برنامه سازی - زبان 1- تربیت بدنی- نقشه کشی صنعتی 1- و اغلب دروس گروه معارف.
*برخی از دروس گروه معارف* و یک گروه ریاضی عمومی 1و دو گروه *برنامه سازی* مخصوص ورودی های قدیم تعریف شده و *قابل اخذ توسط دانشجویان 403 و ماقبل* می باشد.
ریاضی1 - فیزیک عمومی 1- آز فیزیک عمومی 1- شیمی عمومی- آز شیمی عمومی- برنامه سازی - زبان 1- تربیت بدنی- نقشه کشی صنعتی 1- و اغلب دروس گروه معارف.
*برخی از دروس گروه معارف* و یک گروه ریاضی عمومی 1و دو گروه *برنامه سازی* مخصوص ورودی های قدیم تعریف شده و *قابل اخذ توسط دانشجویان 403 و ماقبل* می باشد.
Post #2714
3.53K
Forwarded from Fatemeh Gholinezhad
-4405357654775816447_75523431261390.pdf143.6 KB Post #2712
2.77K
به اطلاع دانشجویان عزیز می رساند -دروس مباحث ویژه "شامل فناوری های نوین در بانکداری" و "مقدمه ای بر شبکه های عصبی و یادگیری عمیق" در ثبت نام تکمیلی قابل اخذ خواهند بود.
-دروس دانشکده ای که مختص ورودی های جدید می‌باشند توسط ورودی های قدیم قابل اخذ نمی باشند.
- زمان و نحوه ثبت ادعای فراغت از تحصیل قبل از ثبت نام تکمیلی ارسال خواهد شد و دانشجویان در حال حاضر امکان ثبت درخواست ادعای فراغت از تحصیل را ندارند.
موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
-دروس دانشکده ای که مختص ورودی های جدید می‌باشند توسط ورودی های قدیم قابل اخذ نمی باشند.
- زمان و نحوه ثبت ادعای فراغت از تحصیل قبل از ثبت نام تکمیلی ارسال خواهد شد و دانشجویان در حال حاضر امکان ثبت درخواست ادعای فراغت از تحصیل را ندارند.
موفق باشید
آموزش کارشناسی دانشکده
Post #2711
2.82K
کرک و پر ۳۰ ریاضیدان برتر دنیا ریخت
در اواسط ماه مه ۲۰۲۵، یک نشست محرمانه با حضور ۳۰ نفر از برجسته‌ترین ریاضی‌دانان جهان در برکلی کالیفرنیا برگزار شد. هدف این گردهمایی، آزمایش توانایی یک مدل زبان بزرگ (LLM) به نام o4-mini در حل مسائل دشوار ریاضی بود؛ مسائلی که بسیاری از آنها در سطح دکتری یا بالاتر طراحی شده بودند. این مدل که توسط OpenAI توسعه یافته، برخلاف نسل‌های پیشین، توانایی استدلال و استنتاج عمیق‌تری دارد.
برای ارزیابی دقیق، سازمان غیرانتفاعی Epoch AI مجموعه‌ای از ۳۰۰ پرسش منتشرنشده در سطوح مختلف طراحی کرد. o4-mini موفق شد حدود ۲۰ درصد از آنها را حل کند. در نهایت، برای تسریع روند، یک رویداد حضوری دو روزه برگزار شد که طی آن ریاضی‌دانان سعی کردند مسائلی طراحی کنند که این مدل قادر به حل آنها نباشد. به هر مسأله حل‌نشده ۷۵۰۰ دلار پاداش تعلق می‌گرفت.
با وجود تلاش‌ها، o4-mini بارها توانست مسائل پیچیده را با دقت و حتی لحنی طنازانه حل کند. برای نمونه، در مواجهه با یکی از سؤالات دشوار نظریه اعداد، ابتدا به منابع مرتبط پرداخت، سپس نسخه‌ای ساده‌شده از مسأله را حل کرد و در نهایت پاسخ صحیحی برای نسخه اصلی ارائه داد.
در پایان، تنها ده مسأله توانستند مدل را شکست دهند. ریاضی‌دانان از سرعت و دقت این مدل شگفت‌زده شدند. برخی آن را با یک دانشجوی دکتری فوق‌العاده قوی مقایسه کردند که می‌تواند ظرف چند دقیقه کاری انجام دهد که برای انسان هفته‌ها زمان می‌برد. با این حال، نگرانی‌هایی نیز مطرح شد؛ از جمله اعتماد بیش از حد به نتایج مدل و تأثیر اثبات با ترساندن که به دلیل لحن قاطع آن ممکن است باعث شود افراد بدون بررسی دقیق، پاسخ را بپذیرند.
🚀 @ofoghroydadd
مشروح‌گزارش
پانوشت:
«اثبات با ترساندن» (proof by intimidation) یک اصطلاح طنزآمیز و انتقادی در فضای دانشگاهی و علمی است. این عبارت به حالتی اشاره دارد که شخصی - مثلاً یک استاد، پژوهشگر یا حتی هوش مصنوعی- یک ادعا یا اثبات را با چنان اعتماد به نفس، لحن قاطع، و اصطلاحات پیچیده‌ای ارائه میکند که شنونده جرئت نمی‌کند آن را زیر سؤال ببرد، حتی اگر خودش آن را به‌درستی نفهمیده باشد.
در اصل، به جای این‌که اثبات منطقی، شفاف و قابل پیگیری باشد، فقط به دلیل «مرعوب شدن مخاطب» پذیرفته می‌شود.
در این مقاله، ریاضیدان یانگ هوی هه با کنایه می‌گوید که مدل o4-mini از این روش استفاده میکند؛ یعنی جواب‌هایی آن‌قدر قاطع، سریع و پیچیده می‌دهد که باعث می‌شود انسان‌ها در برابرش عقب‌نشینی کنند، حتی اگر دقیقاً نفهمیده باشند چرا جواب درست است.
در اواسط ماه مه ۲۰۲۵، یک نشست محرمانه با حضور ۳۰ نفر از برجسته‌ترین ریاضی‌دانان جهان در برکلی کالیفرنیا برگزار شد. هدف این گردهمایی، آزمایش توانایی یک مدل زبان بزرگ (LLM) به نام o4-mini در حل مسائل دشوار ریاضی بود؛ مسائلی که بسیاری از آنها در سطح دکتری یا بالاتر طراحی شده بودند. این مدل که توسط OpenAI توسعه یافته، برخلاف نسل‌های پیشین، توانایی استدلال و استنتاج عمیق‌تری دارد.
برای ارزیابی دقیق، سازمان غیرانتفاعی Epoch AI مجموعه‌ای از ۳۰۰ پرسش منتشرنشده در سطوح مختلف طراحی کرد. o4-mini موفق شد حدود ۲۰ درصد از آنها را حل کند. در نهایت، برای تسریع روند، یک رویداد حضوری دو روزه برگزار شد که طی آن ریاضی‌دانان سعی کردند مسائلی طراحی کنند که این مدل قادر به حل آنها نباشد. به هر مسأله حل‌نشده ۷۵۰۰ دلار پاداش تعلق می‌گرفت.
با وجود تلاش‌ها، o4-mini بارها توانست مسائل پیچیده را با دقت و حتی لحنی طنازانه حل کند. برای نمونه، در مواجهه با یکی از سؤالات دشوار نظریه اعداد، ابتدا به منابع مرتبط پرداخت، سپس نسخه‌ای ساده‌شده از مسأله را حل کرد و در نهایت پاسخ صحیحی برای نسخه اصلی ارائه داد.
در پایان، تنها ده مسأله توانستند مدل را شکست دهند. ریاضی‌دانان از سرعت و دقت این مدل شگفت‌زده شدند. برخی آن را با یک دانشجوی دکتری فوق‌العاده قوی مقایسه کردند که می‌تواند ظرف چند دقیقه کاری انجام دهد که برای انسان هفته‌ها زمان می‌برد. با این حال، نگرانی‌هایی نیز مطرح شد؛ از جمله اعتماد بیش از حد به نتایج مدل و تأثیر اثبات با ترساندن که به دلیل لحن قاطع آن ممکن است باعث شود افراد بدون بررسی دقیق، پاسخ را بپذیرند.
🚀 @ofoghroydadd
مشروح‌گزارش
پانوشت:
«اثبات با ترساندن» (proof by intimidation) یک اصطلاح طنزآمیز و انتقادی در فضای دانشگاهی و علمی است. این عبارت به حالتی اشاره دارد که شخصی - مثلاً یک استاد، پژوهشگر یا حتی هوش مصنوعی- یک ادعا یا اثبات را با چنان اعتماد به نفس، لحن قاطع، و اصطلاحات پیچیده‌ای ارائه میکند که شنونده جرئت نمی‌کند آن را زیر سؤال ببرد، حتی اگر خودش آن را به‌درستی نفهمیده باشد.
در اصل، به جای این‌که اثبات منطقی، شفاف و قابل پیگیری باشد، فقط به دلیل «مرعوب شدن مخاطب» پذیرفته می‌شود.
در این مقاله، ریاضیدان یانگ هوی هه با کنایه می‌گوید که مدل o4-mini از این روش استفاده میکند؛ یعنی جواب‌هایی آن‌قدر قاطع، سریع و پیچیده می‌دهد که باعث می‌شود انسان‌ها در برابرش عقب‌نشینی کنند، حتی اگر دقیقاً نفهمیده باشند چرا جواب درست است.
Post #2710
1.98K
به همت شورای صنفی پر تلاش دانشکده عزیزمان، به ویژه سرکار خانم افخمی و مساعدت آقای مهندس ترکیان مایکرویو دوم پس از تعمیر در طبقه دوم دانشکده قرار داده شد .
Post #2708
2.13K
✅ وی در این کتاب نخستین بار جبر را به عنوان شاخه‌ای از ریاضیات مطرح کرد.
❇️ او در کتاب خود به جای مجهول درجه اول یعنی (X) از کلمه شیء به معنی چیز نامعلوم استفاده میکند. عیسویان اروپا در اسپانیا هنگامی که کتاب‌های مسلمانان را به زبان خود ترجمه کردند، کلمه عربی «شیء» را با اندکی تحریف با تلفظ «Xei» برگرداندند و پس از آنکه نوشتن معادلات به صورت نمادگذاری معمول شد (قرن ۱۶) اروپاییان «X» را به عنوان حرف اول آن واژه به جای مجهول درجه اول اختیار کردند. (منبع ویکی‌پدیا)
✳️ واژه الگوریتم نیز اقتباسی از نام این همه چیزدانِ ایرانیست.
🗓 ۲۲ تیرماه، روز بزرگداشت خوارزمی
(خوارزمی حدود سال ۲۰۰هجری‌قمری یا همون قرن ۹ میلادی می‌زیست)
❇️ او در کتاب خود به جای مجهول درجه اول یعنی (X) از کلمه شیء به معنی چیز نامعلوم استفاده میکند. عیسویان اروپا در اسپانیا هنگامی که کتاب‌های مسلمانان را به زبان خود ترجمه کردند، کلمه عربی «شیء» را با اندکی تحریف با تلفظ «Xei» برگرداندند و پس از آنکه نوشتن معادلات به صورت نمادگذاری معمول شد (قرن ۱۶) اروپاییان «X» را به عنوان حرف اول آن واژه به جای مجهول درجه اول اختیار کردند. (منبع ویکی‌پدیا)
✳️ واژه الگوریتم نیز اقتباسی از نام این همه چیزدانِ ایرانیست.
🗓 ۲۲ تیرماه، روز بزرگداشت خوارزمی
(خوارزمی حدود سال ۲۰۰هجری‌قمری یا همون قرن ۹ میلادی می‌زیست)
Post #2707
2.43K
با سلام و وقت بخير،
با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد اوليه، اگر قصد اخذ دروس زیر را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن ها را پر فرمایید:
💢مبانی نظریه محاسبه:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfB95WH0_GXgd2Wod6ipS8OVQRr04nHnXQS5EuLWsO6DgRwkA/viewform?usp=pp_url
💢ترکیبیات و کاربردها:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkNWUEwAH9fnXqIxUwAga4UBtjXCjK0yWAU_GZ13qD6hgJNw/viewform?usp=pp_url
💢آموزش ریاضی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScly_d1x4UYyLYKJHaFWJWes9YPrQlJgNvJGEoUpMVm2wHgjQ/viewform?usp=pp_url
💢روش تحقيق و گزارش‌نویسی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerObq7orDuk7TBp4EMmZ72fghCB59Q0xY36DXo36yBlUHpbA/viewform?usp=pp_url
💢زبان تخصصی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeTYsQSh5EL4-fnNCgJeBxtd0t3lgEu0nK3rQDPF-tOnkCpw/viewform?usp=pp_url
💢نظریه گراف:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeV_e9g4V52KZDekv7w6E59kJn8jzQDCZkhuXQJ6jBY7wXRZw/viewform?usp=pp_url
Google Docs مبانی نظریه محاسبه در صورت تمایل به اخذ درس « مبانی نظریه محاسبه » لطفا فرم زیر را پر فرمایید با توجه به نزدیک شدن به انتخاب واحد اوليه، اگر قصد اخذ دروس زیر را دارید، لطفا گوگل فرم مربوط به آن ها را پر فرمایید:
💢مبانی نظریه محاسبه:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfB95WH0_GXgd2Wod6ipS8OVQRr04nHnXQS5EuLWsO6DgRwkA/viewform?usp=pp_url
💢ترکیبیات و کاربردها:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkNWUEwAH9fnXqIxUwAga4UBtjXCjK0yWAU_GZ13qD6hgJNw/viewform?usp=pp_url
💢آموزش ریاضی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScly_d1x4UYyLYKJHaFWJWes9YPrQlJgNvJGEoUpMVm2wHgjQ/viewform?usp=pp_url
💢روش تحقيق و گزارش‌نویسی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerObq7orDuk7TBp4EMmZ72fghCB59Q0xY36DXo36yBlUHpbA/viewform?usp=pp_url
💢زبان تخصصی:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeTYsQSh5EL4-fnNCgJeBxtd0t3lgEu0nK3rQDPF-tOnkCpw/viewform?usp=pp_url
💢نظریه گراف:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeV_e9g4V52KZDekv7w6E59kJn8jzQDCZkhuXQJ6jBY7wXRZw/viewform?usp=pp_url
Post #2706
2.25K
اطلاعیه ثبت نام اولیه 1-1404 (1).pdf142 KB
اطلاعیه ثبت نام اولیه
Post #2705
2.74K
سلام و درود🤍
با آرزوی موفقیت و روزهای خوب 🌱
ضمن سپاسگزاری از زحمات " جناب آقای دکتر کیانی " و تلاش‌های بی وقفه ایشان،
طی هماهنگی صورت گرفته، اعضای انجمن علمی و شورای صنفی دانشکده به نمایندگی از شما دوستان عزیز در روز سه شنبه،در جلسه‌ای در خدمت ریاست محترم دانشکده "جناب آقای دکتر رحمتی "و جمعی از مسئولین دانشکده خواهیم بود.
صمیمانه تقاضا داریم درخواست‌های خود از دوره جدید ریاست دانشکده و همچنین مواردی که انتقال آنها به سیر پیشرفت دانشکده ریاضی و علوم‌کامپیوتر، کمک خواهند کرد را ذکر کنید.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZa76fxNcBXGgESl0BWAlc2x5_XXqVQDN45pZ05TrKolBUZw/viewform?usp=dialog
با تشکر و احترام
انجمن علمی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر
@MCS_SSC
Google Docs درخواست‌های دانشجویان دانشکده با هماهنگی صورت گرفته، اعضای انجمن علمی و شورای صنفی دانشکده به نمایندگی از شما دوستان عزیز، گفت۰و‌گویی با ریاست محترم دانشکده " دکتر رحمتی " و جمعی از مسئولین دانشکده خواهیم داشت. با آرزوی موفقیت و روزهای خوب 🌱
ضمن سپاسگزاری از زحمات " جناب آقای دکتر کیانی " و تلاش‌های بی وقفه ایشان،
طی هماهنگی صورت گرفته، اعضای انجمن علمی و شورای صنفی دانشکده به نمایندگی از شما دوستان عزیز در روز سه شنبه،در جلسه‌ای در خدمت ریاست محترم دانشکده "جناب آقای دکتر رحمتی "و جمعی از مسئولین دانشکده خواهیم بود.
صمیمانه تقاضا داریم درخواست‌های خود از دوره جدید ریاست دانشکده و همچنین مواردی که انتقال آنها به سیر پیشرفت دانشکده ریاضی و علوم‌کامپیوتر، کمک خواهند کرد را ذکر کنید.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZa76fxNcBXGgESl0BWAlc2x5_XXqVQDN45pZ05TrKolBUZw/viewform?usp=dialog
با تشکر و احترام
انجمن علمی دانشکده ریاضی و علوم کامپیوتر
@MCS_SSC