سلام. سلام
امروز همراه معلمان یک مدرسه بودم و گروه معلم‌های هر پایه مشغول طراحی مسیر یادگیری یکی از فصل‌ها بودند.

موضوع کلاس دوم، پیش‌نیازهای ورود به پایه‌ دوم بود 😊 قرار دوستان این بود که به جای آن‌که به فعالیت‌های فصل اول کتاب درسی بپردازند، از هدف‌ها شروع کنند و با طرح فعالیت‌های متنوع، مسیری منسجم برای توسعه یادگیری درباره اعداد، روانی در جمع و تفریق‌های اساسی و معانی جمع و تفریق بچینند 👌

موضوع کلاس اول، هندسه بود😊 این دوستان هم به طرحی منسجم برای یادگیری درباره شکل‌های هندسی، بازتاب و تقارن محوری فکر می‌کردند، موضوعاتی که به صورت پراکنده در همه کتاب پخش شده است.

از این که این گروه‌های معلمی، نسبت خود را با دوگانه‌ی طراحی کتاب‌محور و هدف‌محور پیدا کرده‌اند، خوشحالم و بابت این خوشحالی از این گروه‌های معلمی ممنونم ❤️

اما ربطش به وبگاه ریاضی فکر کن!
یکی از این گروه‌ها، با جستجوی کلمات کلیدی و پایه‌ی خودشان در وبگاه ریاضی فکر کن! فعالیت‌های مختلفی را پیدا می‌کردند، درباره این که آن را مناسب می‌دانند یا نه گفتگو می‌کردند و اگر آن را مناسب می‌دانستند، جای آن را در مسیر طراحی شده خودشان می‌یافتند. از این استفاده آگاهانه و نقادانه خرسندم و بابت این خرسندی ممنونشان هستم ❤️

https://t.me/mathactivities