برای بچه‌هایی که ضرب‌ها را حفظ نیستند، چه کارهایی بکنیم؟
۱. آگاه باشید که تمرین بیشتر در چنین موردی کار نخواهد کرد.
مشکل بچه‌ها در به خاطر سپردن ضرب‌ها، در عدم توسعه مفهوم یا برقراری اتصال میان مفاهیم است؛ نه کمبود تمرین. در بهترین حالت، تمرین بیشتر منجر به نتایج موقتی می‌شود و در بدترین حالت، منجر به نگرش منفی به ریاضی در بچه‌ها خواهد شد.
۲. به بچه‌ها امید بدهید.
بچه‌هایی که در به خاطر سپردن حقیقت‌های عددی مانند جدول ضرب، تجربه سختی داشته‌اند، فکر می‌کنند که محکوم به استفاده از انگشتان دست و روش‌های ابتدایی هستند. اجازه دهید این بچه ها بدانند که شما به آنها کمک می‌کنید و استراتژی‌هایی ارائه می‌دهید که به آنها کمک می‌کند.
۳. برای هر دانش‌آموز به کمک خودش یک فهرست از ضرب‌هایی که می‌تواند/نمی‌تواند سریع و راحت حساب کند، تهیه کنید. مثلا می‌توانید فهرستی از همه ضرب‌های جدول ضرب به شکل در هم ریخته آماده کنید. به بچه‌ها بگویید که دور آن‌هایی که در پاسخشان تردید دارند، خط بکشند و بقیه را پاسخ دهند. به آن‌ها بگویید که به این اطلاعات برای کمک به آن‌ها نیاز دارید، این کمک می‌کند که بچه‌ها صادقانه پاسخ دهند.
۴. به روش‌های بچه‌ها توجه کنید.
ببینید وقتی دانش‌آموزی نمی‌تواند سریع و راحت حاصل ضرب را حساب کند، چه می‌کند. از انگشتهایش استفاده می‌کند؟ از جمع معادل آن استفاده می‌کند؟ شمارش چندتا چندتا انجام می‌دهد؟ حدس می‌زند؟ سعی می‌کند که از ضرب‌های مرتبط استفاده کند؟ آیا می‌تواند از ضرب‌هایی که بلد است و خاصیت‌های ضرب به خوبی استفاده کند؟
شاید لازم باشد با بعضی از بچه‌ها مصاحبه کنید. ضرب‌های ناآشنا را برایشان طرح کنید و بپرسید چگونه به آن نزدیک می‌شوند. سعی نکنید آموزش بدهید. فقط خوب مشاهده کنید. بعضی از بچه‌ها می‌توانند درباره این که در چنین شرایطی چه می‌کنند، بنویسند.
۵. تمرکزتان بر راهبردهای استدلال باشد.
نگاه حل مساله‌ای برای تسلط بر حقایق ریاضی، بسیار کارآمد است. راهبردهایی را که بچه‌های دیگر برای یافتن حاصل ضرب‌ها استفاده می‌کنند، بازنمایی کنید و با دانش‌آموزانی که از این راهبردها استفاده نمی‌کنند، به اشتراک بگذارید. مطمئن شوید که بچه‌ها این راهبردها را به صورت مفهومی درک می‌کنند و قادر به استفاده از آن‌ها هستند.
۶. موفقیت‌ها را روی هم سوار کنید.
وقتی برای بچه‌هایی که تجربه شکست در به‌خاطر سپردن حقیقت‌های عددی دارند، برنامه‌ریزی می‌کنید، مطمئن شوید که موفقیت زود و سریع به دست می‌آید. یعنی هدف‌ را پله پله کنید و مجموعه ضرب‌هایی را که روی آن‌ها کارمی‌کنید، در یک نمودار نمایش دهید و ببینید که چه زود همة نمودار پر می‌شود. همراه با هدف گرفتن هر دستة جدید، قبلی‌ها را هم مرور کنید.
۷. از فعالیت‌های جذاب برای تثبیت استفاده کنید.
فعالیت‌های سرگرم‌کننده می‌توانند فرصت مناسبی برای تمرین حقایق به خاطر سپرده شده فراهم کنند.

اینها پیشنهادهای حمایتگرانه «ون د وال» است با ترجمه «محدثه کشاورز اصلانی».

می‌توانید عبارت «ضرب» را در جستجوی پیشرفته وبگاه mathink.ir همراه با فعالیت، فعالیت رایانه‌ای یا هر قالب دیگری که دوست دارید جستجو کنید و از فعالیت‌های یافته شده، در جهت پشتیبانی از یادگیری استفاده کنید.

http://t.me/mathactivities